進(jìn)場(chǎng)-等候-抽題-為準(zhǔn)備試講撰寫試講教案20分鐘
--考試,考試包括:答題,5分鐘、試講10分鐘、答辯5分鐘.考試以試講為考核核心.貴陽(yáng)師范幼師學(xué)校
一、測(cè)試性質(zhì)
面試是中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的有機(jī)組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試.筆試合格者,可參加面試.
二、測(cè)試目標(biāo)
面試主要考查申請(qǐng)幼兒園教師資格人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實(shí)踐能力,主要包括:貴陽(yáng)師范幼師學(xué)校
1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì).
2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力.
3. 有一定的技能技巧,能夠恰當(dāng)?shù)剡_(dá)成保教目標(biāo).
三、測(cè)試內(nèi)容與要求
(一)職業(yè)認(rèn)知
1. 愛(ài)幼兒,尊重幼兒.
2. 對(duì)幼教工作有熱情、有責(zé)任心.
(二)心理素質(zhì)
1. 具有一定的情緒調(diào)控能力.
2. 樂(lè)觀開朗、有自信心.
(三)儀表儀態(tài)
1. 行為舉止自然大方,有禮貌.
2. 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn).
(四)交流溝通
1. 有較好的言語(yǔ)表達(dá)能力.口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢、有條理,有一定的感染力.
2. 善于傾聽(tīng)、交流,有親和力.
(五)思維品質(zhì)
1. 能正確地理解問(wèn)題,條理清晰地分析思考問(wèn)題.
2. 有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意.
(六)了解幼兒
1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí).
2. 能通過(guò)觀察來(lái)了解幼兒.
(七)技能技巧
1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事.
2. 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能.
(八)評(píng)價(jià)與反思
1.能對(duì)錄像或資料中的教育活動(dòng)、教育行為進(jìn)行評(píng)價(jià);或能對(duì)自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià).
2.能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見(jiàn).
四、測(cè)試方法
采取結(jié)構(gòu)化面試和展示相結(jié)合的方法.通過(guò)展示、回答問(wèn)題、陳述等方式進(jìn)行.貴陽(yáng)師范幼師學(xué)校
考生按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行準(zhǔn)備,時(shí)間20分鐘,接受面試,時(shí)間20分鐘.考官根據(jù)考生面試過(guò)程中的表現(xiàn),進(jìn)行綜合性評(píng)分.貴陽(yáng)師范幼師學(xué)校
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
六、試題示例
例一:
請(qǐng)你給小班幼兒講一個(gè)故事.
(故事自選.如考生沒(méi)有故事,可提供).
例二:
請(qǐng)用繪畫為大班主題活動(dòng)"動(dòng)物的冬眠"設(shè)計(jì)一個(gè)主題展示墻.貴陽(yáng)師范幼師學(xué)校