貴陽(yáng)市航空職業(yè)學(xué)校環(huán)境好不好


貴陽(yáng)市航空職業(yè)學(xué)校環(huán)境好不好。最近前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)都問(wèn)到學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題,會(huì)要求到學(xué)校參觀,的確,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效率影響是非常大的。關(guān)于貴陽(yáng)市航空職業(yè)學(xué)校環(huán)境好不好的問(wèn)題,下面已做出了詳細(xì)的解釋。

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首先得考慮到學(xué)校的硬件設(shè)施,如:教學(xué)樓、操場(chǎng)、食堂、圖書(shū)館等。貴陽(yáng)市航空職業(yè)學(xué)校擁有語(yǔ)言樓,實(shí)訓(xùn)樓、實(shí)驗(yàn)基地,教學(xué)設(shè)備裝備齊全。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,各類圖書(shū)資料,體育場(chǎng)地,學(xué)院計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)音室、模擬實(shí)驗(yàn)等教學(xué)設(shè)備齊全,功能完善,目前擁有的教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值50萬(wàn)元,學(xué)校建有校園互聯(lián)網(wǎng)站,教學(xué)科研、辦公管理均實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。

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師資力量和教學(xué)模式也是不可忽視的,都說(shuō)什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生,可見(jiàn)老師對(duì)學(xué)生的影響力。貴陽(yáng)市航空職業(yè)學(xué)校采用名師教學(xué),實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師均來(lái)自各大企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)骨干;雙師型教師占比95%、三師型教師占比60%、高技能教師占比50%以上;獨(dú)創(chuàng)的“五步教學(xué)法”、“三階段培養(yǎng)模式”“導(dǎo)師訓(xùn)練”最大程度的滿足企業(yè)實(shí)際需求。


最重要的看學(xué)校能夠提供的就業(yè)保障,就讀職業(yè)學(xué)校最大的意義就是為了畢業(yè)后能找到一份合適的工作。貴陽(yáng)市航空職業(yè)學(xué)校與數(shù)萬(wàn)家企業(yè)達(dá)成長(zhǎng)期合作用人協(xié)議,共同制定培養(yǎng)方案,使每個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生都能得到定向培養(yǎng),精準(zhǔn)就業(yè);五重就業(yè)保障,讓每位學(xué)子都能“好就業(yè)、就業(yè)好”。


貴陽(yáng)市航空職業(yè)學(xué)校是有國(guó)家教育部批準(zhǔn)的公辦職業(yè)學(xué)校,擁有雄厚的師資力量和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備以及與時(shí)俱進(jìn)的教育模式,學(xué)校專注于互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技能培訓(xùn),以科學(xué)合理的管理模式,形成了特有的教育理念。


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