1.機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)師資力量怎么樣？

機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)是國家示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群、中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)，重慶市骨干專業(yè)，現(xiàn)有專業(yè)教師25人，其中教授6人、副教授9人，擁有市級精品課程1門、院級精品課程2門、市級教學(xué)團(tuán)隊1個。

2.機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)建設(shè)怎么樣？

專業(yè)模依托“重慶智能制造職教集團(tuán)”、“機(jī)械行業(yè)智能裝備制造（西南）職業(yè)教育集團(tuán)”，校企共建跨界研發(fā)平臺，培養(yǎng)“數(shù)字工匠型”創(chuàng)新人才，重點(diǎn)打造桃源大道工作室、隱形人設(shè)計工作室（2室）；機(jī)械設(shè)計研究所、汽車零部件測試技術(shù)研究所、機(jī)械制造工藝裝備研究所（3所）；機(jī)械工程實(shí)踐中心（1中心）。針對數(shù)字化產(chǎn)品前期開發(fā)，開展工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與研發(fā)、企業(yè)品牌策劃與設(shè)計；機(jī)械類課程數(shù)字化資源的開發(fā)與課程建設(shè)；機(jī)械類FLASH動畫及3D虛擬動畫定制與仿真；數(shù)字化產(chǎn)品的設(shè)計、各種工裝夾具、專用刀具研發(fā)；從事產(chǎn)品制造和多軸數(shù)控加工技術(shù)研究。

3.機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)有哪些合作單位？

服務(wù)單位：長安汽車研究院、臺灣元創(chuàng)科技、成都尚厚、阿爾特、重慶龍創(chuàng)、上海博也、廣州蘭姆、重慶同濟(jì)、揚(yáng)州萊斯蒂等汽車設(shè)計單位；中國工程物理研究院（核九院），中航工業(yè)成都飛機(jī)工業(yè)有限責(zé)任公司，重慶長安工業(yè)股份有限公司，重慶紅宇精密工業(yè)有限責(zé)任公司等軍工企業(yè)。

4.機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)的人才培養(yǎng)模式？

“機(jī)械設(shè)計與制造”專業(yè)遵循“工成于思，業(yè)精于勤”校訓(xùn)，以國內(nèi)外著名應(yīng)用技術(shù)學(xué)院為標(biāo)桿，以數(shù)字化設(shè)計與制造為引領(lǐng)，面向智能制造高度數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、信息化關(guān)鍵技術(shù)，以教學(xué)名師、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、技能大師等一流師資隊伍建設(shè)為高端引領(lǐng)，以雙師教師團(tuán)隊為支撐，在以3D數(shù)字化技術(shù)設(shè)計、制造和操控物理實(shí)體的生產(chǎn)流程，在成為智能制造的基礎(chǔ)支撐的背景下，創(chuàng)新“課堂教學(xué)、項(xiàng)目虛擬、學(xué)生原創(chuàng)”的多元進(jìn)階人才培養(yǎng)模式、構(gòu)建以3D數(shù)字化為主線的課程體系、以課程“四化”的教學(xué)設(shè)計為導(dǎo)向，系統(tǒng)開發(fā)數(shù)字化課程教學(xué)資源、圍繞虛擬設(shè)計能力培養(yǎng)，校企共建開放性跨界實(shí)踐平臺，打造市級“DMG共享型生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”、“數(shù)字化技術(shù)工程研究中心”產(chǎn)、學(xué)、研協(xié)同創(chuàng)新育人，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的拔尖人才、領(lǐng)軍人才。