電氣自動(dòng)化技術(shù)（電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修）
1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代自動(dòng)控制技術(shù)從事自動(dòng)化設(shè)備安裝、調(diào)試、使用和維修并能從事自動(dòng)化技術(shù)工程的高技能預(yù)備技師人才。
2、課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、AUTOCAD制圖技術(shù)、電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、液壓與氣壓傳動(dòng)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、變頻技術(shù)、觸摸屏技術(shù)、控制電機(jī)技術(shù)、機(jī)床電氣檢修技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、組態(tài)應(yīng)用技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)等。
3、就業(yè)方向：自動(dòng)控制技術(shù)是現(xiàn)代制造業(yè)的核心技術(shù)，該專業(yè)就業(yè)口徑寬廣，可從事電氣自動(dòng)化系統(tǒng)（比如電梯、中央空調(diào)、工廠自動(dòng)生產(chǎn)線等）的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、改造技術(shù)管理及產(chǎn)品銷(xiāo)售等
幼兒教育
1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，掌握幼兒學(xué)前教育的工作規(guī)范和基本理論，聲樂(lè)、鍵盤(pán)蹈、游戲、繪畫(huà)等基本技能嫻熟，自主、合作、探究能力較強(qiáng)的幼兒教育專門(mén)人才
2、課程設(shè)置：主要開(kāi)設(shè)音樂(lè)（鋼琴、樂(lè)理、視唱練耳、唱歌）、舞蹈（基本功幼兒舞蹈民族民間舞蹈等）、鋼琴（幼兒歌曲的彈唱,簡(jiǎn)易鋼琴曲）、美術(shù)與書(shū)法（簡(jiǎn)筆畫(huà)、色彩、素描）、幼兒手工（剪紙,折紙,貼畫(huà),廢物利用等）、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、幼師英語(yǔ)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、聽(tīng)話與說(shuō)話、閱讀與寫(xiě)作、普通話等
3、就業(yè)方向：從事幼兒園教學(xué)和組織管理工作及小學(xué)藝術(shù)課程的教學(xué)工作,成為企事業(yè)單位的文藝骨干
數(shù)控技術(shù)
1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)、自動(dòng)編程和數(shù)控機(jī)床熟練操作能力的掃技能型人才。在數(shù)控工藝與裝備、數(shù)控 CADICAM技術(shù)中某一專業(yè)方向具有熟練的職業(yè)技能，適用市場(chǎng)需要，具有較強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型和創(chuàng)業(yè)型人才
2、課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)被制圖、電工電子基礎(chǔ)、Auto cad應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、機(jī)礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、數(shù)控編程與加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助制造(CAM)、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床電氣控制與PLC、數(shù)控加工工藝與裝備、UG軟件加工、數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)、頂崗實(shí)習(xí)等。
3、就業(yè)方向：數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向大中型企事業(yè)單位及國(guó)有企事業(yè)單位的操作、銷(xiāo)售、工藝、設(shè)備維護(hù)等部門(mén)。從事數(shù)控加工設(shè)計(jì)，編程及管理，CAD/CAM軟件應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷(xiāo)售與技術(shù)服務(wù)工作，數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù)，以及車(chē)間生產(chǎn)組織與管理等工作。