金昌2024年衛(wèi)校學(xué)什么好找工作


衛(wèi)校學(xué)什么找工作?可以考慮護(hù)理,找工作不僅要看專業(yè),還要根據(jù)自己不同的情況來(lái)選擇,應(yīng)該考慮到自身的能力、特長(zhǎng)和性格特點(diǎn),熱門(mén)未必適合。不要因?yàn)樗幤费邪l(fā)行業(yè)待遇高就以此為就業(yè)對(duì)象,衡量一下自己各個(gè)方面的能力是否符合要求,再對(duì)這個(gè)職業(yè)所具體從事的工作做一個(gè)初步的了解,看看自己的性格是否合適。所以同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)要根據(jù)自己的切身實(shí)際情況來(lái)做決定。

金昌2024年衛(wèi)校學(xué)什么好找工作

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

金昌2024年衛(wèi)校學(xué)什么好找工作

主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力

課程設(shè)置

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù) 理管理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、皮膚病護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理等20余 門(mén)課程。

金昌2020年衛(wèi)校學(xué)什么好找工作

就業(yè)方向

面向各級(jí)各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門(mén),從事護(hù)理、保健工作。

就業(yè)前景

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì),到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人,平均年凈增加11.5萬(wàn)人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增,“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。

未來(lái)10年,美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才,國(guó)際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國(guó)。世界性的護(hù)理人才資源的短缺,給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門(mén)、邁向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。業(yè)內(nèi)專家介紹說(shuō),護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。

衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有很多,其實(shí)每所學(xué)校都是有自身的優(yōu)勢(shì)所在的,對(duì)于現(xiàn)在的同學(xué)們來(lái)說(shuō),發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)可以使同學(xué)們了解很多衛(wèi)校的情況,相信在了解過(guò)后,同學(xué)們也都會(huì)有一些自己的想法,其實(shí)最重要的還是要同學(xué)們自己給自己制定一個(gè)目標(biāo),只有自己知道自己的前景方向,同學(xué)們才會(huì)知道自己應(yīng)該朝著那個(gè)方向努力。而衛(wèi)校的每一個(gè)專業(yè)都是醫(yī)學(xué)類專業(yè),對(duì)于同學(xué)們考慮的未來(lái)發(fā)展來(lái)說(shuō),都是不會(huì)差的。

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