對(duì)于想要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的男生來(lái)說(shuō)，選擇學(xué)校一定需要慎重，要選擇一所專業(yè)性的幼師學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣才能滿足學(xué)生們的要求，和設(shè)施設(shè)備操作。只要學(xué)習(xí)好了理論知識(shí)和實(shí)踐課以后在工作方面才會(huì)有更多的選擇性，也是非常有利于以后的發(fā)展前景的。接下來(lái)讓小編為大家介紹重慶地區(qū)幼師學(xué)校信息，僅供大家參考。

學(xué)校專注于培養(yǎng)德技兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技能人才，形成涵蓋中級(jí)技工、高級(jí)技工、預(yù)備技師的多層次培養(yǎng)體系。辦學(xué)至今，學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才5萬(wàn)余人。很多已成為各行各業(yè)的骨干力量，更有全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞蛧?guó)務(wù)院專家津貼獲得者，為重慶市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

與此同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)并舉，年均培訓(xùn)企業(yè)員工及社會(huì)人員6000人次以上。因辦學(xué)成績(jī)突出，2014年學(xué)校被人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為國(guó)家技能人才培育“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”單位。

通過(guò)國(guó)家中職示范校項(xiàng)目和國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地項(xiàng)目的建設(shè)，全校上下在人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)等方面進(jìn)行了改革創(chuàng)新，學(xué)校整體辦學(xué)水平大幅提升。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)兒童、熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)前教育改革需要的，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，掌握學(xué)前體育教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能及體育專長(zhǎng)的，能從事幼兒園營(yíng)養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育工作的高素質(zhì)專業(yè)化幼兒教師。

核心能力：掌握學(xué)校體育學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決教育中的實(shí)際問(wèn)題。了解幼兒園體育教育和體育保健等活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑;掌握幼兒園教育活動(dòng)規(guī)律，掌握幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織方法。

核心課程：體育概論、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、教育學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、學(xué)校體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、幼兒體育游戲、體操、田徑、球類運(yùn)動(dòng)、少兒武術(shù)、幼兒健美操編排與訓(xùn)練、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

有人認(rèn)為男生不如女生細(xì)心，對(duì)待幼兒不能像大部分女生那樣溫柔有耐心。但是其實(shí)一個(gè)沒(méi)有耐心的幼師是不合格的老師，他與性別無(wú)關(guān)，至于本人的個(gè)人素養(yǎng)和師德有關(guān)。以上就是為大家介紹的關(guān)于重慶地區(qū)的學(xué)校以及學(xué)前教育專業(yè)，希望對(duì)正在了解學(xué)校和找學(xué)校的學(xué)生有所幫助。