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內(nèi)部管理嚴 學校嚴格施行分級管理、制度管理、目標管理，各項工作規(guī)范有序，推進有力。特別是秉持“制度第一、校長第二”的理念，強化法規(guī)制度學
                              
習教育，提高師生法制素質(zhì)，強化規(guī)章制度健全完善，增強執(zhí)行力和落實力，強化依法治自己，任何人不能凌駕于制度之上。尤其在提高隊伍素質(zhì)方面，建立了培訓提升、績效分配、晉升晉級等政策導向機制，目標考核、群眾投訴、滿意度測評等調(diào)控評估機制和工作責任追究機制，不斷提升隊伍貢獻率、整體素質(zhì)和綜合能力，教職工對職教事業(yè)高度敬畏和認同，認真履行教師、父母、朋友“三重身份”職責，對待工作有激情、熱情和真情。

育人質(zhì)量高 學校對在校學生施行既是學生又是單位員工的“雙重身份”培養(yǎng)教育模式，在加強學生專業(yè)理論和技術(shù)技能培養(yǎng)的同時，更加注重德育工作、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、職業(yè)指導。堅持把德育工作放在首位，扎實開展“三禮”(禮貌、禮儀、禮節(jié))、“四愛”(愛自己、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國)、“四心”(感恩之心、施恩之心、敬畏之心、憐憫之心)、“四實”(做人平實、待人唯實、學習務(wù)實、做事踏實)教育。重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，特別是扎實開展了以“家文化”為核心的校園文化建設(shè)。加強學生職業(yè)精神教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學習能力教育。學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不斷增強。近三年，學校畢業(yè)生大多在世界500強及全國知名企業(yè)就業(yè)，初次就業(yè)率達100%，穩(wěn)定就業(yè)率達90%以上;高考對口升學率逐年攀升，特別是2015年對口升學上線率達100%，本科上線率達78.3﹪，渝東南第一，全市領(lǐng)先，3名學生分別獲重慶市對口升學計算機類、機械類、電子技術(shù)類第一名;學生參加國、市級技能大賽共獲獎60項，國、市級文明風采大賽共獲獎352項。

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