成都醫(yī)學(xué)院學(xué)子首次在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲獎


  近日,2020年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(MCM/ICM)成績揭曉,成都醫(yī)學(xué)院人文信息管理學(xué)院2015級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生鄭川、李恒聰、游徐團(tuán)隊在李寶平老師的指導(dǎo)下獲得國際三等獎。

成都醫(yī)學(xué)院學(xué)子首次在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲獎

  我校學(xué)生首次參加該項賽事就獲得獎項,充分展示了我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

成都醫(yī)學(xué)院學(xué)子首次在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲獎

  據(jù)了解,美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(MCM/ICM)始于1985年,是由美國數(shù)學(xué)及應(yīng)用聯(lián)合會主辦的唯一的國際性數(shù)學(xué)建模競賽,也是世界范圍內(nèi)最具影響力的數(shù)學(xué)建模競賽。賽題內(nèi)容涉及之廣、競賽流程要求之高,能充分體現(xiàn)參賽選手解決問題及團(tuán)隊合作的能力。本次競賽于2020年1月20日至24日在全球通過網(wǎng)絡(luò)同步舉行,來自美國、中國、加拿大、芬蘭、英國、澳大利亞等30多個國家的16928支大學(xué)生隊伍參加競賽,其中包括有來自哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)學(xué)院、劍橋大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等國際知名高校學(xué)生參與此項賽事角逐。

成都醫(yī)學(xué)院學(xué)子首次在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲獎

  為備戰(zhàn)參賽,我校人文信息管理學(xué)院梅挺院長高度重視,全程為學(xué)生順利參賽保駕護(hù)航,精心安排數(shù)學(xué)建模競賽指導(dǎo)教師組織全體參賽隊員進(jìn)行了競賽綜合培訓(xùn),內(nèi)容包括“數(shù)學(xué)建模英語科技論文閱讀與寫作”和“數(shù)學(xué)建模競賽模擬訓(xùn)練”等等。培訓(xùn)中,指導(dǎo)教師不辭辛苦、嚴(yán)格要求每個培訓(xùn)環(huán)節(jié),提高了參賽隊員的英語閱讀能力、寫作水平和建模各項技能,增強(qiáng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)建模綜合實力,樹立了隊員的信心,提高了團(tuán)隊的凝聚力。競賽中,參賽隊員不懼難題、勇于挑戰(zhàn),解決了一個個難題,完成了一項項任務(wù)。參賽過程使隊員們積累了用數(shù)學(xué)方法解決實際問題的經(jīng)驗,進(jìn)一步提高了數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新實踐的能力。

  通過組織學(xué)生參加此次美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽,開闊了我校大學(xué)生的眼界,提高了創(chuàng)新及團(tuán)隊合作意識,對我校相關(guān)學(xué)科專業(yè)體系的改革也具有推動作用。

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