重慶哪所幼師學校好?以科學的教育觀念領航，創(chuàng)造性落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，實施優(yōu)質的保育與教育工作，促進幼兒健康成長，是我們一切工作的出發(fā)點與終極目標。多年來，我園始終堅持“預防為先，幼兒為本”理念，重視提供高質量的衛(wèi)生保健服務，為幼兒健康成長提供有力保障。
一、制度建園，保健管理規(guī)范化
(一)合理安排幼兒一日生活。我園嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范，隨季節(jié)、天氣變化安排各項適合幼兒年齡特點的活動。在安排幼兒的作息時間方面注重動靜結合，保證活動的規(guī)律性和穩(wěn)定性。幼兒入園后有計劃的開展晨問活動，一日生活中不斷加強衛(wèi)生、飲食等諸多方面習慣的養(yǎng)成教育，如堅持三餐后漱口，重視餐后組織適宜活動以促進飲食吸收。
(二)重視落實檢查制度。在對各項工作的落實中，我園嚴格落實檢查制度。保教管理人員每天駐班巡視，包括班級衛(wèi)生清潔情況、幼兒情緒情況、戶外活動的開展情況、幼兒帶藥用藥安全等。各類日常檢查均以記錄表的形式呈現(xiàn)，建立各種衛(wèi)生保健檔案，如兒童健康檢查表、兒童營養(yǎng)性疾病管理表、七歲以下兒童疾病登記表、班級安全自查表、衛(wèi)生消毒記錄表等。
二、強化預防，疾病防控系統(tǒng)化
(一)堅持預防為先，強化防控意識。為保證在園幼兒的安全，我園規(guī)定幼兒發(fā)熱不得來園;傳染性疾病需按照疾控中心相關規(guī)定進行隔離;及時監(jiān)控缺勤幼兒;幼兒帶藥、服藥必須由保健醫(yī)生查驗、家長確認簽字方可接收，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離，盡最大努力將傳染性疾病隔絕在幼兒園之外。
(二)嚴格落實幼兒園體檢工作，建立系統(tǒng)化管理網絡。幼兒入園需通過保健醫(yī)、財務、園長簽字，從源頭上保證無漏檢現(xiàn)象。同時，我園堅持“一問”“二看”“三摸”“四查”的晨檢制度，定期開展幼兒健康檢查。發(fā)揮資源優(yōu)勢，發(fā)動全員參與到衛(wèi)生保健工作中，建立齊抓共管的健康管理網絡，形成了園長主抓、副園長分管、保健醫(yī)負責指導檢查、班級教師、保育員共同實施、家長配合的管理系統(tǒng)。
三、營養(yǎng)均衡，膳食管理科學化
(一)膳食制定專人負責，膳食優(yōu)化多方參與。我園的兒童食譜的制定由園長親自把關，后勤園長、食堂管理員、食堂工作人員、保健醫(yī)共同研究制定，并根據(jù)上一季度膳食營養(yǎng)測算的結果制定符合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。定期召開員工、家長委員會的膳食工作會議，探討科學營養(yǎng)的飲食結構。運用家校通、微信平臺、LED電子顯示屏等多種渠道向家長公布幼兒園的伙食情況，提高幼兒園飲食工作管理透明度，加強社會監(jiān)督。
(二)提高人員專業(yè)能力，保證食品供貨安全。通過組織技能操作比賽、考核、外出學習等多種方式提高炊事員的專業(yè)水平。要求食堂工作人員每周一個創(chuàng)新菜，增加花色品種，提高幼兒食欲。食品原材料均來自證件齊全的供貨單位，貨物驗收需經過園長、主管園長、驗收人審批簽字后方可入庫。嚴格按照要求進行食品留樣，留樣記錄詳盡及時。食品加工用具生熟標識明確、分開使用、定位存放。庫存食品分類、注有標識、注明保質日期、定位儲藏。
四、注意細節(jié)，日常保健工作精細化
(一)嚴把檢查關卡，獎懲落到實處。為使各項工作做細、做實、做到位，我們成立專門的衛(wèi)生檢查小組，定期對各班級的一日常規(guī)、衛(wèi)生、消毒等工作進行檢查。全園的大型玩具，戶外活動器械、電器、水電管線等都需要進行經常性的安全檢查，全體職工在工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時報告、及時改進、及時處理。同時，將日常工作檢查與考核緊密結合，做到檢查與獎懲掛鉤，業(yè)績與先進同步，考核高分與獎金對等，完善管理機制，提高教職工的自律意識。
(二)強化消毒意識，完善消毒常規(guī)。我園堅持將消毒工作落實到各個細節(jié)之處。如用消毒液對門把手、樓梯扶手、幼兒桌椅、玩具、地面等進行擦拭消毒;消毒液配比按比例做好標識;藥品及化學物品必須放置在幼兒接觸不到的地方;定時用紫外線消毒燈對教室、寢室進行空氣消毒;水杯、餐具、幼兒毛巾每天煮沸消毒，擦嘴巾每餐后消毒，保證消毒時間。
五、形式多樣，體格鍛煉日常化
(一)重視幼兒身心發(fā)展，保證戶外活動時間?！吨改稀分兄赋?ldquo;發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協(xié)調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領域學習與發(fā)展的基礎”。在促進幼兒身心發(fā)展方面，我們開展體智體能訓練課程，聘請專業(yè)體能教師。同時，根據(jù)不同年齡段幼兒特點開展徒手操、模仿操等形式多樣的戶外活動內容，保證幼兒每天戶外活動時間不少于2小時。