發(fā)達(dá)國家的職業(yè)教育體系較為完善，校企互融為廣泛運(yùn)用的模式之一，該模式強(qiáng)調(diào)知識的應(yīng)用性和實踐的重要性，這與高鐵乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)需求相一致。但與國外相比，我國實施校企互融模式條件相對短缺，所以在學(xué)習(xí)與借鑒國外經(jīng)驗的同時，還應(yīng)結(jié)合我國國情與學(xué)校實際進(jìn)行重新設(shè)定，選擇適合高鐵乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的有效途徑。
?。?）以課程設(shè)置與崗位技能對接為標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)“訂單式”培養(yǎng)。為實現(xiàn)培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)和較高綜合素質(zhì)高鐵乘務(wù)人才的目標(biāo)，需要深入高鐵企業(yè)調(diào)研，把握人才需求的標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)此對課程體系進(jìn)行重新設(shè)置。校企互融模式下 , 企業(yè)與學(xué)校共同制定培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案等，選擇適應(yīng)企業(yè)要求，符合學(xué)生能力發(fā)展的教材；開展“訂單式”人才培養(yǎng)，在課程教學(xué)中，進(jìn)一步加強(qiáng)課程實踐，促進(jìn)理論知識向工作能力轉(zhuǎn)化，確保企業(yè)人才需求學(xué)生進(jìn)行自我教育，處理好國家、集體和個人的關(guān)系。要指導(dǎo)大學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)資源。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)授課、知識點填充等，讓大學(xué)生在上網(wǎng)的過程中自發(fā)接受教育，不斷積累理論功底。再次，要塑造健全的人格。健全的人格是實現(xiàn)人生價值、培養(yǎng)正確的價值觀念的前提。要正確引導(dǎo)大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，將思想道德修養(yǎng)與大學(xué)生身心發(fā)展相結(jié)合，使其積極適應(yīng)新的環(huán)境、培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，發(fā)揮主體性，并將其體現(xiàn)在生活中的點點滴滴，努力塑造一個健全的人格。
?。?）培育大學(xué)生高尚的道德觀念，構(gòu)建“文明”人機(jī)關(guān)系。面對社會思潮和文化的影響，大學(xué)生的德育觀念發(fā)生了很大變化。大學(xué)生的德育教育對其人生價值觀的形成是必要的，因此加強(qiáng)大學(xué)生的德育教育很是關(guān)鍵。首先，將大學(xué)生的德育教育和社會教育相結(jié)合。要營造良好的社會環(huán)境對大學(xué)生進(jìn)行德育教育，及時制止不健康的社會輿論傳播，并將其公布于學(xué)校的網(wǎng)站中以警醒學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的德育規(guī)范。其次，加強(qiáng)對學(xué)校的德育教育環(huán)境的優(yōu)化。大學(xué)生德育教育是一個過程，要建立網(wǎng)絡(luò)德育教育平臺。要加強(qiáng)教師的德育教育，實施定期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使其學(xué)習(xí)新方法、新模式，對大學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育。最后，正確引導(dǎo)大學(xué)生的道德情感的發(fā)展。大學(xué)生道德觀念的培養(yǎng)在某種程度上受到其內(nèi)心的道德情感的驅(qū)使。因此，要對大學(xué)生道德情感進(jìn)行正確引導(dǎo)，培育正確的道德觀念，使其能夠?qū)?nèi)心的復(fù)雜情感進(jìn)行合理的宣泄，使道德情感正確發(fā)展。
?。?）增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播的法制觀，構(gòu)建“綠色”人機(jī)關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)空間的法制建設(shè)對網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展很重要，“要加強(qiáng)對社交網(wǎng)絡(luò)和即時通信工具等的引導(dǎo)和管理，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，培育文明理性的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。”因此，要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的法制建設(shè)。首先，要嚴(yán)格貫徹網(wǎng)絡(luò)法制條例。網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)還不夠完善，需要健全網(wǎng)絡(luò)法規(guī)體系。要對大學(xué)生的違法行為采取制裁，真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。其次，要抓好重點環(huán)節(jié)的管理。有些商家在網(wǎng)絡(luò)中任意發(fā)布信息，涉及政治敏感、個人隱私等問題。要堅持利用和管理兩手抓，加大日常監(jiān)督和校園網(wǎng)站工作人員的技術(shù)培訓(xùn)，堅決抵制粗俗、低端網(wǎng)絡(luò)信息的傳播。最后，要構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化管理新格局。要依靠政府機(jī)構(gòu)、高校管理、大學(xué)生的共同努力來加強(qiáng)校園互聯(lián)網(wǎng)的管理。要采取分級管理，發(fā)揮好政府機(jī)構(gòu)、高校管理、大學(xué)生的集體作用，督促互聯(lián)網(wǎng)健康運(yùn)行，營造和諧的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。