第一、“半軍事化”日常管理模式

　　高度的組織紀(jì)律既是鐵路行業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是保證高速鐵路乘務(wù)員正常運(yùn)行的基礎(chǔ)。因而在校階段養(yǎng)成高度的組織紀(jì)律性十分必要。為此，成都職業(yè)學(xué)校對(duì)高鐵乘務(wù)專業(yè)的學(xué)生采用小班教學(xué)、半軍事化管理，注重學(xué)生日常行為的訓(xùn)練。成都職業(yè)學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合制定了《課堂健康評(píng)估細(xì)則》、《晚間自學(xué)評(píng)估細(xì)則》、《晨練評(píng)估細(xì)則》等多項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理。成都職業(yè)學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)的全日制教室擔(dān)任輔導(dǎo)員，企業(yè)選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任共同管理。按照“嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核”的原則，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范，包括每天早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出操、每日宿舍內(nèi)務(wù)的整理、每日穿戴制服、就餐排隊(duì)、每日打卡上課下課、每日課前輪崗站在教室門(mén)口迎接老師、每日上課上交手機(jī)、日晚自習(xí)的出勤納入學(xué)生的日常管理工作。這種“半軍事化”的班級(jí)管理模式，不僅形成了學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且樹(shù)立了學(xué)生“未進(jìn)企業(yè)門(mén)， 先做企業(yè)人”的準(zhǔn)員工理念，更好地適應(yīng)了今后工作的需要。

　　第二、嚴(yán)格自律的自我形象管理

　　良好的形象可以展現(xiàn)高速鐵路員工的外在美和內(nèi)在修養(yǎng)，更容易縮短與旅客的距離，提高旅客的滿意度，提高鐵路的企業(yè)形象。鑒于高速乘務(wù)的專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)生形象管理顯得尤為重要。為此，成都職業(yè)學(xué)校制定了《高鐵學(xué)生日?？己斯芾順?biāo)準(zhǔn)》，主要包括：儀容干凈整潔、修飾適度、發(fā)式簡(jiǎn)潔大方、發(fā)色自然、淡妝、柔和的臉色；端莊大方的外表，朝氣蓬勃，校服整齊，鍛煉課堂，佩戴胸卡；嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上課、專心聽(tīng)講；善于人際溝通，熱情待人；禮貌待人，熱情待人，互相幫助；愛(ài)護(hù)環(huán)境，注意個(gè)人和公共健康。參照《高鐵學(xué)生自我形象管理規(guī)范》，矯正學(xué)生日常行為偏差，樹(shù)立良好的自我形象。

　　第三、營(yíng)造先進(jìn)企業(yè)文化氛圍

　　良好的團(tuán)隊(duì)精神、強(qiáng)烈的責(zé)任感、敬業(yè)精神和職業(yè)認(rèn)同感是先進(jìn)企業(yè)文化的重要組成部分。成都職業(yè)學(xué)校在如何將企業(yè)文化融入校園文化方面進(jìn)行了一系列有益的探索。抓好輿論宣傳陣地，充分發(fā)揮企業(yè)文化宣傳在感染教育中的作用。成立學(xué)生新聞組，組建學(xué)生宣傳小組，包括寫(xiě)作、編輯、攝影。在教學(xué)樓的廣告牌、班級(jí)、宿舍張貼與動(dòng)車有關(guān)的圖片、文字和標(biāo)語(yǔ)，加大對(duì)高鐵歷史變遷、學(xué)生風(fēng)采、瀚?；顒?dòng)、時(shí)事政策、先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡和就業(yè)前景的宣傳，發(fā)揮文化宣傳的教育感染作用。

　　以禮儀訓(xùn)練融入學(xué)生的日常管理中， 統(tǒng)一動(dòng)車制服、規(guī)范職業(yè)妝、儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)， 強(qiáng)化學(xué)生適應(yīng)企業(yè)管理制度， 逐漸形成了高鐵乘務(wù)專業(yè)獨(dú)特的標(biāo)志識(shí)別系統(tǒng)，成為校園文化一道堵塞的風(fēng)景線。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)挫折的忍耐性，克服困難的堅(jiān)韌性和勇于取勝的自信心，也是學(xué)生今后立足社會(huì)，適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的基本條件。