成都職業(yè)學(xué)校緊跟時代發(fā)展步伐，不斷探索特色專業(yè)辦學(xué)之路，積極探索與成都鐵路局、成都地鐵局全面開展校企合作之路。通過招生、培訓(xùn)、實習(xí)、就業(yè)的一體化，校企參與教學(xué)過程的全過程，有利于高鐵專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
成都職業(yè)學(xué)校招收高鐵學(xué)生的要求主要是基于中國各大鐵路局對高鐵人才的基本要求，因此招生機(jī)制主要參照國內(nèi)高鐵行業(yè)的招收條件。招生期間，成都職業(yè)學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合組成招生面試評審小組，對有意提前報考該專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行面試。面試嚴(yán)格按照企業(yè)招聘空姐的標(biāo)準(zhǔn)，選拔適合高鐵空姐的學(xué)生。合格的學(xué)生通過面試獲得該專業(yè)的資格，高考后按分?jǐn)?shù)由高到低錄取。學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能感受到優(yōu)勝劣汰、競爭激烈的企業(yè)文化氛圍，有利于學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)成長。高質(zhì)量的生源為以后學(xué)生進(jìn)入高鐵行業(yè)就業(yè)率打下了堅實的基礎(chǔ)。
合作企業(yè)積極參與教學(xué)管理過程。企業(yè)委派負(fù)責(zé)人常駐學(xué)校，并選派專職班主任協(xié)助輔導(dǎo)員參與班級教學(xué)事務(wù)管理。側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)紀(jì)律、專業(yè)意識和行為規(guī)范的教育和規(guī)范，將高鐵行業(yè)的企業(yè)文化和企業(yè)規(guī)章制度融入日常管理。在教學(xué)工作中，成都職業(yè)學(xué)校與企業(yè)共同構(gòu)建合理的教學(xué)目標(biāo)，探討教學(xué)模式和教學(xué)組織管理。企業(yè)定期聘請有經(jīng)驗的專業(yè)人員參加教學(xué)活動，教授專業(yè)課程，舉辦專業(yè)講座和技能競賽，將企業(yè)文化和企業(yè)規(guī)章制度融入教學(xué)環(huán)節(jié)。
學(xué)生的實習(xí)工作主要由企業(yè)負(fù)責(zé)， 學(xué)生主要完成崗位見習(xí)、貼崗實習(xí)、頂崗實習(xí)等形式， 使學(xué)生的技能實訓(xùn)得到充分保障。在教學(xué)初期階段， 安排學(xué)生到鐵路企業(yè)參觀學(xué)習(xí)或短期認(rèn)識崗位實習(xí)， 使學(xué)生逐步建立感性認(rèn)識， 加強(qiáng)對理論知識的理解;在教學(xué)中期階段， 利用寒暑假安排學(xué)生到企業(yè)貼崗實習(xí)一段時間， 以輔助專業(yè)知識與技能的掌握， 深入理解高鐵企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、技術(shù)情況與企業(yè)文化，熟悉今后的工作性質(zhì)與工作內(nèi)容;在最后一學(xué)年或最后一學(xué)期， 安排學(xué)生到高速鐵路的具體崗位， 定崗、跟崗， 真正融入企業(yè)。企業(yè)可以根據(jù)用人標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生進(jìn)行理論和實訓(xùn)測試， 擇優(yōu)錄用學(xué)生。
學(xué)生實習(xí)工作主要由企業(yè)負(fù)責(zé)。學(xué)生主要完成崗位見習(xí)、貼崗實習(xí)、頂崗實習(xí)等形式，使學(xué)生的技能實訓(xùn)得到充分保障。在教學(xué)初期階段，安排學(xué)生到鐵路企業(yè)參觀學(xué)習(xí)或短期認(rèn)識崗位實習(xí)，使學(xué)生逐步建立感性知識，加強(qiáng)對理論知識的理解；在教學(xué)中期階段，安排學(xué)生寒暑假到企業(yè)實習(xí)一段時間，協(xié)助掌握專業(yè)知識和技能，深入了解高鐵企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理技術(shù)條件和企業(yè)文化，熟悉未來工作的性質(zhì)和內(nèi)容；在上一學(xué)年或上學(xué)期，安排學(xué)生到高鐵的具體崗位，設(shè)崗、跟崗，真正融入企業(yè)。根據(jù)就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)可以對學(xué)生的理論和實踐進(jìn)行檢驗，錄用最優(yōu)秀的學(xué)生。
為確保學(xué)生順利就業(yè)，成都職業(yè)學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合與成都鐵路局、石家莊鐵路局、濟(jì)南鐵路局、上海鐵路局、南昌鐵路局、廈門鐵路局、蘭州鐵路局等鐵路企業(yè)簽訂了就業(yè)合作協(xié)議，為學(xué)生創(chuàng)造廣闊的就業(yè)平臺。在學(xué)生就業(yè)方面，成都職業(yè)學(xué)校和企業(yè)為學(xué)生提供一系列服務(wù)，包括最新的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)理念、就業(yè)培訓(xùn)、模擬面試、強(qiáng)化培訓(xùn)、能力評估、實習(xí)派遣、就業(yè)推薦等。同時，提供至少一年的就業(yè)跟蹤服務(wù)，為學(xué)生提供充分的就業(yè)保障。目前，接受校企培訓(xùn)和推薦就業(yè)的學(xué)生就業(yè)率達(dá)到95%以上，月薪8000-16000元。
如何培養(yǎng)適應(yīng)鐵路行業(yè)需要的高技能應(yīng)用型人才，發(fā)展高鐵乘務(wù)員的特點，是一個亟待解決的現(xiàn)實問題。探索和實踐高鐵乘務(wù)專業(yè)建設(shè)，牢牢把握高等職業(yè)教育的培養(yǎng)規(guī)律，爭取政府的政策支持，加強(qiáng)與其他院校的溝通與合作，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為突破口，以改革促發(fā)展，培養(yǎng)一大批適合高鐵產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)一線的高技術(shù)應(yīng)用型人才。通過特色專業(yè)建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)院社會知名度，提高學(xué)生就業(yè)率和滿意度，滿足高鐵企業(yè)對專業(yè)人才的需求，真正實現(xiàn)學(xué)院、學(xué)生和高鐵企業(yè)的雙贏。