很多同學(xué)都在問(wèn)重慶市的衛(wèi)校2020年有哪些衛(wèi)校比較好就業(yè)。其實(shí)好不好就業(yè)，最主要的就是看同學(xué)們自己的學(xué)習(xí)程度和自己吸收的知識(shí)含量還有專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)怎么樣。只要自己把該學(xué)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，走到那里都是很好就業(yè)的。接下來(lái)我們具體來(lái)看幾所比較好就業(yè)的學(xué)校吧。
重慶市醫(yī)藥科技學(xué)校
簡(jiǎn)介：育培訓(xùn)、大專、中專、技校等醫(yī)藥專業(yè)、技校、培訓(xùn)、學(xué)校、中專、中職、職高、技術(shù)培訓(xùn)、護(hù)理教育培訓(xùn)、大專、中專、技校等醫(yī)藥專業(yè)重慶市醫(yī)藥科技學(xué)校創(chuàng)辦于1964年，是經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)，由重慶市藥品監(jiān)督管理局主管的從事藥學(xué)中等專業(yè)教育的資深學(xué)校。
規(guī)模：學(xué)校位于重慶市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，毗鄰秀麗的南山風(fēng)景區(qū)，交通便利，地理位置優(yōu)越，是廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)藥專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)技能、提高綜合素質(zhì)的理想之處。學(xué)校設(shè)有大專、中專、技工三個(gè)教學(xué)部，開設(shè)有藥劑學(xué)、制劑與營(yíng)銷、化學(xué)制藥、藥品營(yíng)銷、藥品檢驗(yàn)、中藥制藥、生物制藥、醫(yī)藥貿(mào)易、制藥機(jī)械等專業(yè)。多層次的辦學(xué)模式適應(yīng)了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的選擇需要，給不同水平的高、初中畢業(yè)生提供了廣闊的選擇空間。
重慶市醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院
簡(jiǎn)介：學(xué)院坐落在重慶市醫(yī)科大學(xué)及其臨床學(xué)院的校園中，自1958年以來(lái)，已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的護(hù)士和其它專業(yè)的衛(wèi)生技術(shù)人才。畢業(yè)生廣泛分布于重醫(yī)大及其附屬醫(yī)院、重慶市及四川省全境、沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)等，成為各醫(yī)療衛(wèi)生單位的骨干，有數(shù)十名畢業(yè)生先后出國(guó)深造。護(hù)理專業(yè)是重慶市醫(yī)科大學(xué)的骨干專業(yè)。該校開設(shè)護(hù)理專業(yè)已有45年的歷史，積累了豐富的護(hù)理教育經(jīng)驗(yàn)。近幾年來(lái)，護(hù)理學(xué)院以護(hù)理專業(yè)為主干，又陸續(xù)開設(shè)了英語(yǔ)護(hù)理、涉外護(hù)理、美容護(hù)理等新的分枝專業(yè)，此外還開設(shè)了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等其它專業(yè)，以適應(yīng)社會(huì)多方面的需求。
發(fā)展歷程：上個(gè)世紀(jì)，護(hù)理學(xué)院護(hù)理教育以中專層次為主，而且辦學(xué)形式也比較單一。進(jìn)入21世紀(jì)以后，為適應(yīng)社會(huì)對(duì)高質(zhì)量醫(yī)療保健服務(wù)及其高素質(zhì)醫(yī)務(wù)人才的需求，該校對(duì)護(hù)理教育進(jìn)行了大幅度的改革，陸續(xù)擴(kuò)大辦學(xué)形式，逐步提升辦學(xué)層次，初步形成了多形式、多層次的辦學(xué)格局。迄今為止，該校護(hù)理專業(yè)有普教應(yīng)用型、普教學(xué)科型、成教學(xué)科型等三種辦學(xué)形式，有中專、大專、大學(xué)本科等三個(gè)辦學(xué)層次。無(wú)論是在校的青年學(xué)生還是在職的成年人，無(wú)論是初中畢業(yè)生還是高中畢業(yè)生、或中職畢業(yè)生，要想學(xué)護(hù)理專業(yè)，都可以在該校選擇相應(yīng)形式和相應(yīng)層次的班級(jí)就讀。
重慶市醫(yī)藥經(jīng)貿(mào)衛(wèi)生學(xué)校
簡(jiǎn)介：重慶市醫(yī)藥經(jīng)貿(mào)衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)護(hù)理方向的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)主要有：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估體格檢查、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急救護(hù)理學(xué)等。實(shí)驗(yàn)室擁有與臨床相一致的模擬病房和專科設(shè)置。各種設(shè)備、用品齊全，隨時(shí)提供教師現(xiàn)場(chǎng)演示和學(xué)生操作練習(xí)使用，并做到實(shí)驗(yàn)室全天開放，使學(xué)生盡早、盡快地將所學(xué)的基本理論與技術(shù)轉(zhuǎn)化為專業(yè)實(shí)踐能力和從事護(hù)理職業(yè)的本領(lǐng)。
師資力量：學(xué)校擁有一支與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、民主創(chuàng)新、勇于開拓、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，并有一支熱愛(ài)教育事業(yè)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精深、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，學(xué)校檢驗(yàn)專業(yè)專兼職基礎(chǔ)與專業(yè)教師共35人，其中本專業(yè)教師18人，專業(yè)帶頭人1人，市、區(qū)級(jí)骨干教師2人，高級(jí)職稱10人(含兼職)，中級(jí)職稱9人(含兼職)，雙師素質(zhì)教師21人，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師3人，兼職教師7人，形成了一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為人才培養(yǎng)提供了重要的師資保障。
同學(xué)們通過(guò)上面的信息，對(duì)以上的幾所學(xué)校都了解的差不多了，上面的幾所學(xué)校都是比較好就業(yè)的，而且就業(yè)率都是很高的，想讀衛(wèi)校的同學(xué)可以優(yōu)先選擇這幾所學(xué)校。最后希望各位好好學(xué)習(xí)，好好努力，以后走向就業(yè)崗位了，才可以勝任自己的本職工作。