南充電子工業(yè)學(xué)校《學(xué)前教育》（幼師）專業(yè)概述：

幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。幼師專業(yè)是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無(wú)一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。

南充電子工業(yè)學(xué)校《學(xué)前教育》（幼師）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專業(yè)人才。

南充電子工業(yè)學(xué)?！秾W(xué)前教育》（幼師）專業(yè)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語(yǔ)、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說(shuō)話、幼兒手工等。

南充電子工業(yè)學(xué)?！秾W(xué)前教育》（幼師）專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；

3．具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；

4．熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

南充電子工業(yè)學(xué)?！秾W(xué)前教育》（幼師）專業(yè)就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園或幼兒教育機(jī)構(gòu)從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計(jì)算機(jī)文字處理等工作。

南充電子工業(yè)學(xué)校《學(xué)前教育》（幼師）專業(yè)就業(yè)合作單位：

成都市機(jī)關(guān)第二幼兒園、成都十七幼兒園、成都金蘋果幼稚園、成都市倍特幼兒園、成都航天幼兒園、成都金鈴鐺藝術(shù)幼兒園、成都哈佛之星美式幼稚園、南充市蓮池幼兒園、南充市高坪區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園、南充市紫竹街幼兒園、南充青蘋果雙語(yǔ)幼兒園、南充金紅國(guó)際幼稚園等。