現(xiàn)在的生活都是離不開網(wǎng)絡的，網(wǎng)上看電視，網(wǎng)上查資料，網(wǎng)上學習，等等，足不出戶，看遍世界，對于找學校的同學們來說，那可是節(jié)約了很多的時間的哦，在網(wǎng)絡上就可以游覽各個學校的信息，那么，接下來，小編就為同學們整理一下學校的相關資料作為參考。

太原初中同學取得畢業(yè)證和相關技能等級證及資格證讀中專學校?許多家長擔心，初中同學取得畢業(yè)證和相關技能等級證及資格證，我的孩子考不上重點高中，我是否要放任不管?早點進入社會，怕孩子吃苦;留在家里，疏于照顧，孩子不能長期處于社會游蕩。因此讀一個中專學校也是不錯的選擇。今天啟眾小編就來和大家介紹一下太原的中專學校，僅供大家參考。

太原朝花美術學校始建于1983年，冀桂蓮校長經(jīng)過多年的努力，在眾多的教師協(xié)助下，幾次遷校，幾次擴建，從水西關南街遷至府西街藝苑，從藝苑遷至金融大廈附近的二輕職工大學，終于在1998年選定了現(xiàn)在校址。如今的太原朝花美術學校是全日制美術專業(yè)職業(yè)高中學校，學制3年，是太原市唯一的完全專業(yè)美術學校，地處漪汾街，濱河體育中心北面，是理想的講授園地。

相關推薦專業(yè)拓展了解：

有的同學在選擇專業(yè)的時候比較猶豫，小編特地為您整理了相關專業(yè)供您參考了解→ 以上就是，今天貴陽鐵路技工學校老師為大家整理的相關內容，不管你曾今的想法如何，只要我們懷揣著夢想，那么我們就要努力，堅信一點，努力了就會有收獲的。今天的一切不會決定明天，但是今天不努力，那么明天肯定是沒有任何收獲的。

環(huán)境藝術設計培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向

該專業(yè)主要為國家、企業(yè)、事業(yè)單位培養(yǎng)扎實掌握環(huán)境藝術設計基礎理論、知識，具有一定實際應用能力，能有能力勝任建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、室內設計等領域工作以及滿足本專業(yè)講授與研究工作需要的品學兼優(yōu)的高技能專業(yè)高精技能應用型人才。 通過本專業(yè)所有科目講授，同學應先具備一定哲學理論基礎，熟悉我國的文藝指導方針、政策，系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術設計的基本理論和相關技能，了解相關學科的知識，有較高文化藝術教養(yǎng)、較強的審美感覺和獨立創(chuàng)造設計思維，有觀察、理解、總結生活的能力，并能結合運用各方面學科知識解決實際問題，參與設計完整的建筑、規(guī)劃等方面項目工程。自如運用所學知識有能力勝任建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、園林設計、室內設計等領域的工作，服務于社會現(xiàn)代化的建設。 具備事本專業(yè)講授和初步的科研的能力，掌握一門外語，同學取得畢業(yè)證和相關技能等級證及資格證前應具備三級以上外語標準考試，有健康的體魄。

環(huán)境藝術設計就業(yè)安置崗位和培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向

繪圖員、平面設計師、櫥柜設計師、家具設計師、施工圖設計師、效果圖表現(xiàn)、預算員、家裝設計師、工裝設計師、設計師助理、施工監(jiān)理、室內設計師、景觀設計師。

環(huán)境藝術設計就業(yè)安置指導

1.園林制圖員(設計員)。2.園林項目管理員。3.園林施工員。4.園林監(jiān)理員。5.園林綠化員。6.園林概預算員。7.園林安全員。8.園林材料員。后續(xù)可發(fā)展的國家注冊職業(yè)崗位為：國家二級注冊建造師、國家一級注冊建造師和景觀設計師。

學校附近景點：太原五中校史館地處迎澤區(qū)青年路太原五中勤勉樓內。太原五中的前身是1906年在清貢院舊址上創(chuàng)辦的山西公立中學堂，1912年更名為山西省立模范中學堂，1913年更名為山西省立第一中學校，1935年更名為山西省立太原中學校，1953年更名為山西省太原市第五中學校。太原五中是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校。

生命不是用來比較，而是用來完成。有時候，愿意放棄才不會苦，適度知足才不會悔;記住感恩才不會怨，懂得珍惜才不會愧。人生，在心淡中求滿足，在盡責中求心安，在付出中求快樂，在真誠中求幸福。以上是啟眾小編為親愛的童鞋們推薦的關于太原中專學校的基本介紹，希望對親愛的童鞋們有所幫助，欲知更多學校詳細介紹，請就關注啟眾教育招生網(wǎng)。

選擇學校對家長和孩子們來說都是非常重要的，首先要知道學校的條件好不好，孩子能不能好好的學習，學費會不會很高，但學校都會有國家助學政策和獎學金政策，所以家長們想學費減免一點，那么就要提前了解學校的一些相關政策。