都江堰幼師職業(yè)中學是經(jīng)四川省教育廳、四川省衛(wèi)生廳批準的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學校。學校擁有20多年的辦學歷史，培養(yǎng)了一大批衛(wèi)生專業(yè)人才，受到了社會的好評。學校堅持走產(chǎn)教結(jié)合之路，讓學生真正學到一技之長。接下來老師就給大家介紹一下都江堰幼師職業(yè)中學的專業(yè)，供大家參考了解。

都江堰幼師職業(yè)中學專業(yè)名單：學前教育

培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。

學校位于成都市錦江區(qū)琉璃場皇經(jīng)樓7號(成都市錦江區(qū)人民政府、錦江體育公園旁，三環(huán)路內(nèi)側(cè))，現(xiàn)在校學生7000余人。學校綠道成蔭、鳥語花香，綠化面積達66.3%，擁有優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的育人氛圍，2010年12月被評為“成都市園林式單位”。 學校配套設(shè)施完善，建有圖書室、學術(shù)廳2個、500㎡才藝表演舞臺，每間教室配備有無線擴音器、多媒體投影儀、閉路電視。建有化學實驗室、人體生命科學館(解剖實驗實訓樓)、內(nèi)外科實驗實訓室;護理實訓室;兒科實訓室、婦產(chǎn)科實訓室、機能實訓室、口腔修復(fù)工藝實訓室;中醫(yī)康復(fù)保健實訓室;計算機中心、多媒體中心;學生活動中心、校醫(yī)室、學生心理輔導(dǎo)室、多功能活動廳;

多年來，學校堅持落實以人為本的教育思想，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，全面實施素質(zhì)教育。學校不僅注重學生文化基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)的學習，還十分重視進行專業(yè)技能訓練、職業(yè)道德職業(yè)紀律教育，在教學中實施文化知識與專業(yè)知識并重，人文素質(zhì)與職業(yè)能力并重的方針，全面實行雙證制度(畢業(yè)證和技能等級證)，全面提高學生的應(yīng)崗、跨崗、跨職業(yè)能力以及不斷學習、開發(fā)自身潛能的能力。該校已開通了五年一貫制大專教育，與高等院校聯(lián)合辦學，成功構(gòu)建了中高職一體化立交橋，為學生繼續(xù)深造打開了通道。

學校十分重視校園文化建設(shè)，把校園文化建設(shè)作為培養(yǎng)、發(fā)展、提高學生綜合素質(zhì)的有效手段。重視營造良好的校園文化氛圍。在教室內(nèi)外、校園各處設(shè)立格言、警句牌及書畫作品，陶冶學生情操;有專任教師主持"桃李蹊"文學社工作，組織開展各種形式的文學活動，定期出版?？短依铛琛?有校園廣播站，定時播報國內(nèi)外時事新聞，探討校內(nèi)外熱點話題，形式活潑、內(nèi)容健康;校學生會、團委會、馬列小組培訓班，定期活動，對學生進行馬列主義、時事政治教育，提高學生思想認識水平，先后在學生中發(fā)展5名黨員;有豐富多彩的課外活動興趣小組如書法、文藝欣賞、武術(shù)、舞蹈等，學生參與踴躍;

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