受國務(wù)院學(xué)位委員會委托，以王華教授為組長的中醫(yī)學(xué)學(xué)科評議組專家一行5人于4月21日對我校中醫(yī)學(xué)一級學(xué)科研究生課程建設(shè)情況進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研。

　　校長余曙光致歡迎辭。他說，課程學(xué)習(xí)是保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量的必備環(huán)節(jié)，在研究生成長成才中具有全面、綜合和基礎(chǔ)性作用;希望專家們?nèi)贪衙}，精確診斷，為學(xué)校研究生課程建設(shè)工作傳經(jīng)送寶，指點(diǎn)迷津。

　　副校長彭成表示，學(xué)校高度重視研究生課程建設(shè)工作，把課程建設(shè)作為學(xué)科建設(shè)的重要組成部分，將課程質(zhì)量作為評價學(xué)科發(fā)展質(zhì)量和衡量人才培養(yǎng)水平的重要指標(biāo)進(jìn)行長遠(yuǎn)、系統(tǒng)規(guī)劃，不斷提升課程質(zhì)量。

　　專家組聽取了研究生院院長孟憲麗關(guān)于我校研究生課程建設(shè)的總體匯報。學(xué)校中醫(yī)學(xué)一級學(xué)科帶頭人梁繁榮教授就研究生課程體系設(shè)置、課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)大綱、師資水平、監(jiān)控體系等6個方面的內(nèi)涵建設(shè)以及應(yīng)該堅(jiān)持的綜合性、基礎(chǔ)性、前沿性和主動性等四個原則進(jìn)行詳細(xì)闡述。

　　專家組隨后到教室隨堂聽取研究生博、碩士課堂教學(xué)，并分別與師生代表、管理人員代表進(jìn)行座談，就課程體系、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理及質(zhì)量監(jiān)控等多個方面進(jìn)行廣泛交流。

　　在意見反饋會上，專家組高度肯定我校研究生課程建設(shè)取得的成績，高度評價任課教師的師德師風(fēng)、教學(xué)水平和研究生整體素質(zhì)，并希望學(xué)校繼續(xù)優(yōu)化課程體系和課程內(nèi)容，為具有中醫(yī)教育特色的課程建設(shè)起到帶頭作用。