人才資源是第一資源，是科學發(fā)展的核心競爭力，而技能人才是人才資源的重要組成部分，是社會財富的重要創(chuàng)造者。

    在技工節(jié)上，企業(yè)在招工中都有相同的規(guī)律，那就是他們大多要求應聘者擁有相關的職業(yè)資格證書。對此，相關人員介紹稱，職業(yè)資格證書是求職者通過某類職業(yè)技能鑒定的憑證，很多企業(yè)特別是大中型企業(yè)比較看重。所以在招聘會上，很多企業(yè)要求求職者有一定的工作經驗。換個方面想，曾經技工是不被社會關注的，是很多學生家長都不看好的，也就導致了技工人才方面的缺乏?？梢哉f，“技工節(jié)”無疑是探索改善和提高勞動者地位，轉變勞動者就業(yè)擇業(yè)觀念、營造藍領人才良好發(fā)展環(huán)境的一次成功實踐。

    在人才培育工作方面，我市堅持發(fā)揮職業(yè)院校基礎作用，打造人才培養(yǎng)堅實基礎。在技工院校建立中，80%的專業(yè)已與企業(yè)建立緊密型校企合作關系。諸多技工院校每年招生數超萬人，技工院校培養(yǎng)的高技能人才逐年遞增，技工院校畢業(yè)生當年就業(yè)率保持在98%以上，為全市提供和儲備了一大批高技能青年人才。

    煙臺太平洋技工學校是經山東省人力資源和社會保障廳批準,由煙臺太平洋機械設備有限公司與國內數十家名優(yōu)機床企業(yè)聯合興辦的數控機床裝調與維修專業(yè)的學校。煙臺太平洋技工學校師資力量雄厚，教學條件優(yōu)越，教學設備型號齊全，實訓教師全部來自資深企業(yè)工程師和生產一線的高級技師，生產經驗豐富，動手能力強，完全按照企業(yè)的需求培養(yǎng)學生，實現了學校與企業(yè)零距離接觸。同時合作企業(yè)定期派高級工程師，高級技師和數控專家到學校指導教學和實訓，在教學過程中選拔優(yōu)秀學生，直接安排到各企業(yè)就業(yè)，真正意義的實現了校企聯合辦學。

煙臺太平洋技工學校始終堅信“要成為一名可獨當一面的技術人才，更需要崗位上的磨練?！彼栽诮虒W方面真正做到了“崗位上練就真本事”。為學生營造了良好的學習氛圍。為企業(yè)培養(yǎng)了諸多高技能人才，學生畢業(yè)就可以頂崗就業(yè)。學校對每一位學生都精心呵護，人人都是重點培養(yǎng)對象，使每位同學畢業(yè)時都是機床維修行家，做行業(yè)領頭人。