護(hù)理人才的緊缺是個(gè)全球性問題，特別是在中國，護(hù)理人才存在著供不應(yīng)求、護(hù)理類型不平均的問題。馬上中考也將來臨，很多學(xué)生都在考慮讀不讀衛(wèi)校的問題，因?yàn)樽约旱某煽?jī)不好，考上高中的幾率并不大，而且網(wǎng)上很多關(guān)于衛(wèi)校的言論或褒或貶，下面小編來給大家介紹一下衛(wèi)校相關(guān)情況。

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱， 衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，是主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。

初中和高中畢業(yè)生都是可以去，包括職高、技校、中專等同等學(xué)歷者的同學(xué)。各地區(qū)去衛(wèi)校的錄取分?jǐn)?shù)線各有不同，不過總體上來講分?jǐn)?shù)都不高，對(duì)于分?jǐn)?shù)沒有什么要求。

衛(wèi)校一般招生對(duì)象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，開設(shè)的專業(yè)也是圍繞著護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方向。有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個(gè)設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室及模仿臨床環(huán)境的醫(yī)護(hù)演練基地和口腔實(shí)訓(xùn)中心。

1、衛(wèi)校畢業(yè)既有中專學(xué)歷的，也有大專學(xué)歷的，畢業(yè)學(xué)歷不同是因?yàn)檎猩钠瘘c(diǎn)有所不同(部分是自己升學(xué)考試升上去的)。

2、如果同學(xué)們是初中畢業(yè)生，報(bào)考三年制衛(wèi)生學(xué)校，則是中專學(xué)歷;初中生報(bào)考五年制衛(wèi)生學(xué)校，則是大專;如果你是高中生，報(bào)考三年衛(wèi)校也是大專。

3、衛(wèi)校招生層次分為：1.初中普通中專;2.高中普通中專;3.五年制大專;4.普通大專

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

隨著國際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國醫(yī)學(xué)界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護(hù)理人才，國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國。世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。業(yè)內(nèi)專家介紹說，護(hù)理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護(hù)士在美國平均年薪達(dá)5萬美元，而美國缺護(hù)士30萬人。在澳大利亞，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳大利亞注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策。因此，有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護(hù)士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

現(xiàn)在醫(yī)護(hù)行業(yè)方面的專業(yè)人才在社會(huì)上是非常緊缺的，近年來我國的醫(yī)護(hù)行業(yè)比例嚴(yán)重失調(diào)，社會(huì)上現(xiàn)目前的醫(yī)護(hù)人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需求的，所以選擇就讀衛(wèi)校是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，對(duì)于未來的就業(yè)以及待遇也會(huì)越來越好。