貴州省最好的特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)校_貴州省幼師學(xué)校招生


01.貴州省好的特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)校推薦:貴州省工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

貴州省最好的特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)校_貴州省幼師學(xué)校招生

隨著我國(guó)特殊教育事業(yè)的飛速發(fā)展,師德高尚、業(yè)務(wù)精良,同時(shí)適應(yīng)特殊教育改革與發(fā)展需要的特殊教育教師是十分受歡迎的。本文將重點(diǎn)闡述下貴州省最好的特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)校的相關(guān)信息,來(lái)解決同學(xué)們報(bào)考該專(zhuān)業(yè)遇到的問(wèn)題;如果你有更多疑問(wèn),歡迎點(diǎn)擊右側(cè)的咨詢欄與我們交流哦!

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貴州省工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1938年,歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學(xué)校、畢節(jié)半耕半讀師范學(xué)校、畢節(jié)師范專(zhuān)科學(xué)校等時(shí)期。1993年,教育部定名為畢節(jié)師范高等專(zhuān)科學(xué)校。2005年3月,畢節(jié)師范高等專(zhuān)科學(xué)校與畢節(jié)教育學(xué)院合并組建畢節(jié)學(xué)院,成為全日制普通本科高等學(xué)校。2014年5月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),畢節(jié)學(xué)院更名為貴州省工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

貴州省最好的特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)校_貴州省幼師學(xué)校招生

02.貴州省工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院介紹

學(xué)校占地面積1300余畝,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過(guò)1個(gè)億,紙質(zhì)圖書(shū)99.99萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)128.24萬(wàn)冊(cè),中外文數(shù)據(jù)庫(kù)20個(gè)。學(xué)校設(shè)有13個(gè)教學(xué)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部、46個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。有來(lái)自全國(guó)15個(gè)省、區(qū)、市的全日制在校生9032人?,F(xiàn)有教職工914人,其中博士49人、碩士409人、正高職稱(chēng)57人、副高職稱(chēng)260人。教師中有省管專(zhuān)家3人、市管專(zhuān)家10人;全國(guó)優(yōu)秀教師2人、省級(jí)優(yōu)秀教師4人、省級(jí)教學(xué)名師2人。

學(xué)校擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè),省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè),省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),省級(jí)工程中心3個(gè),省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)綜合改革專(zhuān)業(yè)4個(gè),省級(jí)精品課程2門(mén),建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),農(nóng)業(yè)部“國(guó)家絨毛用羊產(chǎn)業(yè)技術(shù)畢節(jié)綜合試驗(yàn)站”1個(gè),省級(jí)產(chǎn)學(xué)研基地2個(gè)。近三年來(lái),承擔(dān)了百余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目。

03.貴州省工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院所獲榮譽(yù)

2011年,全校發(fā)表學(xué)術(shù)論文325篇,其中核心期刊論文72篇,SCIE、EI、ISTP、CSCD、CPCI-SSH收錄人大復(fù)印資料共35篇;出版專(zhuān)著11部、成果獲獎(jiǎng)15項(xiàng)。2013年學(xué)校共獲得各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目立項(xiàng)115項(xiàng)。

面向未來(lái),貴州省工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進(jìn)取”的辦學(xué)精神,堅(jiān)持以興學(xué)育人為根本,以培養(yǎng)服務(wù)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)等需要的一線工程師和服務(wù)基礎(chǔ)教育需要的一線教師為目標(biāo),立足畢節(jié)、服務(wù)貴州省、面向全國(guó),不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,深化教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué),為實(shí)現(xiàn)貴州省與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。

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