如何改善"90"后職場生態(tài)


    10月,萊蕪市人才市場組織了一場大規(guī)模的應屆生雙選會,去招聘的企業(yè)有160多家。記者來到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn),這“90”后可真是傷不起啊。

如何改善

   記者坐在攤位前,觀察某家公司的面試過程,下面是面試對白:

如何改善

    鏡頭一:

如何改善

    企業(yè):你想找什么工作?

    答:不找工作,隨便看看。

    鏡頭二:

    企業(yè):你是哪個學校畢業(yè)的?什么專業(yè)?

    答:一個很爛的學校,一個更爛得專業(yè),不值得一提。

    企業(yè):那你擅長做什么呢?

    答:什么都不會,更沒有擅長的。

    鏡頭三:

    企業(yè):你想應聘哪個職位?

    答:我應聘程序員。

    企業(yè):那你能告訴我你應聘這個崗位的優(yōu)勢嗎?

    答:因為我喜歡上網(wǎng)。

 

    總之,90后的畢業(yè)生的個性實在超乎我們的想象。參加面試的公司人事經(jīng)理也對這種情況表示很無奈?,F(xiàn)在已經(jīng)完全走進了90后的年代,而目前生源卻越來越匱乏。這些孩子關(guān)心的問題無非就是薪水,待遇,工作環(huán)境好不好,新一代的孩子們并不想吃苦。

 

    通過當今社會上出現(xiàn)的種種應聘狀況,不難看出現(xiàn)在的孩子們似乎更在乎工作環(huán)境。職場專家表示:“ 其實90后的孩子們只是受了當今環(huán)境的一些影響,家長是孩子們的第一任老師,首先家長應該正確的去引導孩子,同時家長需要配合學校給孩子們一個良好的學習環(huán)境,我們不能用過去的眼光來看待現(xiàn)在的孩子,畢竟時代在發(fā)展,萬物都在變遷,我們更不能對90后進行否定。為他們提供更多適合的空間,形成新的文化。

家長學校社會應攜起手來,給孩子們指引一條正確的道路,為他們的發(fā)展提供一個良好的環(huán)境,相信在未來的人力資源市場上,90后一定是很棒的主力軍!”

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