近日，就有同學(xué)咨詢小編關(guān)于后悔了??其實(shí)現(xiàn)在衛(wèi)校的發(fā)展前景是非常好的，現(xiàn)目前我國的醫(yī)護(hù)行業(yè)比例是嚴(yán)重失調(diào)，不管是醫(yī)院里面的哪個(gè)科室都是需要醫(yī)護(hù)人員的存在的，再加上近年來人們的患病機(jī)率越來越來，這也說明社會(huì)上是需要大量的醫(yī)護(hù)人員來滿足社會(huì)的需求，所以說大家還是要堅(jiān)持一下，畢竟這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景是很好的。下面小編就給大家介紹一下，供大家參考。
讀衛(wèi)校的好處
1、需求量大;是一個(gè)很好就業(yè)的方向。
2、技術(shù)性強(qiáng);工作時(shí)間越長，但是工資待遇和工作層次也就越高。所以說付出和收獲是成正比的。
3、工資待遇高;工作環(huán)境好。
4、發(fā)展前景好：根據(jù)自己努力小到為社區(qū)服務(wù)，大到成專家院士。
5、社會(huì)地位高;所以無論是醫(yī)生還是護(hù)士都是十分受人尊敬的。
6、就業(yè)后穩(wěn)定性強(qiáng);醫(yī)學(xué)類專業(yè)，要的就是過硬的技術(shù)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，一旦你走上工作崗位，就基本上不會(huì)有失業(yè)的可能。
讀衛(wèi)校的優(yōu)勢
1、需求量大：是一個(gè)很好就業(yè)的方向。
2、工資待遇高：工作環(huán)境好。工作時(shí)間越長，工資待遇和工作層次也就越高。所以說付出和收獲是成正比的。
3、發(fā)展前景好：根據(jù)自己努力小到為社區(qū)服務(wù)，大到成專家院士。
4、社會(huì)地位高：所以無論是醫(yī)生還是護(hù)士都是十分受人尊敬的。
5、就業(yè)后穩(wěn)定性強(qiáng)：醫(yī)學(xué)類專業(yè)，要的就是過硬的技術(shù)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，技術(shù)性強(qiáng)，一旦你走上工作崗位，就基本上不會(huì)有失業(yè)的可能。
讀衛(wèi)校的就業(yè)前景
首先，醫(yī)護(hù)人員緊缺，國家重點(diǎn)扶持工作，醫(yī)學(xué)類專業(yè)譬如護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，世界上許多國家也十分缺少醫(yī)護(hù)人員。根據(jù)我國衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)顯示，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人。
其次隨著我國人口的老齡化，國家對老年護(hù)理人才的缺失也越來越大，養(yǎng)老專業(yè)人才的匱乏是無法忽略的短板。據(jù)民政部的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，全國失能老人按照養(yǎng)護(hù)比例1：3，大約需要護(hù)理人員1000萬名，而目前來看我國總共老年護(hù)理人員僅有100萬，專職養(yǎng)老護(hù)理人員才30萬，拿到養(yǎng)老護(hù)理資格證書的僅3萬。
護(hù)理專業(yè)
主要課程：人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、五官科護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、精神病護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。
培養(yǎng)目標(biāo)：護(hù)理專業(yè)貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生等醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和預(yù)防保健等工作，又具有護(hù)理教育和護(hù)理管理發(fā)展?jié)摿Φ募寄軕?yīng)用型護(hù)理專門人才。
就業(yè)方向：護(hù)理專業(yè)在各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、老年養(yǎng)護(hù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、母嬰護(hù)理及預(yù)防保健等崗位。在醫(yī)院中，護(hù)理人員按技術(shù)職務(wù)可分為初級(jí)技術(shù)職務(wù)：護(hù)理、護(hù)師;中級(jí)技術(shù)職務(wù)： 主管護(hù)師;高級(jí)技術(shù)職務(wù)：副主任護(hù)師、主任護(hù)師等三個(gè)層次。護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)的便是護(hù)士。
學(xué)上面關(guān)于南充讀衛(wèi)校后悔了?小編給大家介紹了，現(xiàn)在衛(wèi)校里面不管是哪個(gè)專業(yè)都是很好就業(yè)的，而且發(fā)展的空間也很大，小編還是希望同學(xué)們能夠堅(jiān)持下來，把自己的學(xué)習(xí)態(tài)度放正，有付出才會(huì)有收獲，只要同學(xué)們在這個(gè)行業(yè)堅(jiān)持下來了，那么以后肯定是能夠擁有一份不錯(cuò)的工作的。