懷仁縣第十一中學(xué)地處懷仁縣城北四公里處的萬綠叢中，是近年來一所不斷壯大和發(fā)展的民辦完全中學(xué)。學(xué)校占地180畝，建筑面積13萬平方米，建?？偼顿Y1.5億元。目前共有學(xué)生9600多人，教職工830人，其中專職教師410人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅，具有碩士學(xué)位的教師15人，高薪特聘的優(yōu)秀教師156人。
懷仁十一中堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位的辦學(xué)思路，以制度為經(jīng)，以人本作緯的辦學(xué)思想，努力打造人性化科學(xué)化育人方舟；以提高素質(zhì)為核心，以創(chuàng)新理念為境界，強(qiáng)化師生團(tuán)隊(duì)建設(shè)；以質(zhì)量為生命，以發(fā)展為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；以德育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，全面促進(jìn)學(xué)生健康蓬勃發(fā)展；以“校本”為藍(lán)圖，以“特色”為追求，以“量化管理”為手段，不斷放飛現(xiàn)代教育理念，逐步成為朔同地區(qū)引以矚目的智慧殿堂、人才搖籃。
學(xué)校堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施建設(shè)。目前，學(xué)校按照省級一流示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建起了現(xiàn)代化教學(xué)樓、辦公樓、帶有獨(dú)立衛(wèi)生間的公寓化宿舍樓、禮堂、餐飲中心，并投資400萬元建起塑膠跑道田徑場及人造草坪籃球場、足球場；學(xué)校擁有64座理化生實(shí)驗(yàn)室16個(gè)、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、設(shè)計(jì)室1個(gè)、圖書閱覽室4個(gè)、心理咨詢室2個(gè)、68座的微機(jī)教室4個(gè)、網(wǎng)絡(luò)管理中心2個(gè)。學(xué)校還投資400萬元建起了含多媒體教學(xué)系統(tǒng)、自動(dòng)化辦公系統(tǒng)、語音實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)在內(nèi)的數(shù)字化多網(wǎng)合一的教學(xué)系統(tǒng)。每個(gè)教室均配有多媒體教學(xué)系統(tǒng)和實(shí)物投影展臺(tái)，全校教師人人配有筆記本電腦。學(xué)校還擁有自己的勞動(dòng)教育基地和綜合實(shí)踐基地。
學(xué)校堅(jiān)持“硬制度”和“軟管理”的辯證管理理念，形成了在法制化規(guī)范下的全封閉校園管理、軍事化的作息紀(jì)律和動(dòng)態(tài)化的量化考核；同時(shí)又鼓勵(lì)師生思想大解放、個(gè)性大發(fā)揚(yáng)，使“法制”和“仁教”交匯成濃厚的文明和諧的校風(fēng)。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德為首、德智體全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)方針，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生三支隊(duì)伍的建設(shè)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部思想境界要高度，管理內(nèi)涵要厚度，指揮運(yùn)行要精度。學(xué)校圍繞“立師德、塑師魂、樹師風(fēng)、強(qiáng)師能”的師資培訓(xùn)工程，要求教師立足教改實(shí)踐，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“專家型”過渡。學(xué)校以“多元培養(yǎng)、自主發(fā)展、分層施教、德才兼并、愉快成長”為教改思路，強(qiáng)化學(xué)生自主管理、自主發(fā)展，探索學(xué)生個(gè)性成長和愉快教學(xué)的新模式，充分體現(xiàn)了學(xué)校對教育的質(zhì)量觀和人才觀的嶄新認(rèn)識。
學(xué)校堅(jiān)持“民辦學(xué)校為人民”的辦學(xué)宗旨，使“人性化”滲透在教育管理的每個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校每年拿出大量資金，以免、減、助、獎(jiǎng)等不同方式幫助貧困、殘疾學(xué)生走出困境。學(xué)校倡導(dǎo)“愛心施教”的教育新理念，對單親、離異家庭、留守兒童倍加關(guān)心，對差生開展了“一幫一”愛心跟蹤幫扶工程。
學(xué)校堅(jiān)持開放式辦學(xué)的科學(xué)理念，通過設(shè)立家長信箱、家長接待日邀請家長和社會(huì)人士聽課、座談，使學(xué)校合上了時(shí)代改革的節(jié)拍。
學(xué)校注重校園文化氛圍的構(gòu)建、校園精神文明的建設(shè)和校園安全意識的教育，多次被上級部門評為綠色、和諧、平安校園。
初中部于2004年建校，六年來升入優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)生由最初的27人，發(fā)展到169人。高中部于2007年建校。四年來達(dá)到高考二本線以上學(xué)生分別為86人、248人、530人、608人，實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)快速的增長。
近年來，省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)紛紛前來我校參觀指導(dǎo)。學(xué)校先后獲得如下榮譽(yù)：2010年榮獲教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)頒發(fā)的“全國民辦教育先進(jìn)集體”稱號；2010年夏，被國際夏令營協(xié)會(huì)評為“全國勵(lì)志教育示范基地”；2008年5月，中國教育家聯(lián)合會(huì)、中國民辦教育家協(xié)會(huì)、中國校長協(xié)會(huì)、中國民辦教育報(bào)刊社聯(lián)合授予“全國民辦先進(jìn)學(xué)?！狈Q號；2010年2月，被山西省委組織部、中共山西省委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室授予“先進(jìn)黨組織”稱號；山西省人民政府授予“山西省德育示范學(xué)?！惫鈽s稱號；2009年9月，山西省社會(huì)事務(wù)調(diào)查中心授予“全國法制建設(shè)百姓滿意單位”稱號；2010年12月，山西省愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)授予“全省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”稱號；2011年7月，山西省民辦教育協(xié)會(huì)授予“山西省民辦教育優(yōu)秀單位”；山西省公安消防中隊(duì)授予“消防安全‘四個(gè)能力’建設(shè)達(dá)標(biāo)星級單位”稱號；2007年11月，朔州市社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)授予“平安校園”稱號；2011年2月，懷仁縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予“縣級文明和諧單位”稱號；2011年4月，懷仁縣衛(wèi)生局授予“食品衛(wèi)生信得過單位”稱號；2008年到2011年，連續(xù)三年被懷仁縣委、縣政府授予“先進(jìn)集體”稱號。
#p#分頁標(biāo)題#e#今天，懷仁十一中的全體師生正以更大的熱情投入到新一輪的努力拼搏之中。響應(yīng)著縣委縣政府“校成殿堂”的口號，一個(gè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)正全方位展開，一個(gè)爭先創(chuàng)優(yōu)的活動(dòng)正在全體教職工的教育教學(xué)工作中展開。我們相信，懷仁十一中的明天將會(huì)更美好！
懷仁縣第十一中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢一、立足當(dāng)下、長遠(yuǎn)謀劃、勇于擔(dān)當(dāng)，組建奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
2020年11月，以劉文生校長為核心的學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任伊始，出臺(tái)了《懷仁十一中高中部2017～2022年改革與發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》，提出了學(xué)校第三個(gè)五年發(fā)展的工作總思路，強(qiáng)調(diào)要以改革為動(dòng)力，以提高教育質(zhì)量為主體，以綜合創(chuàng)新為抓手，以持續(xù)建設(shè)“品牌特色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，致力于“內(nèi)涵發(fā)展、特色培育、品牌增值”，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校在辦學(xué)層次上從優(yōu)秀走向卓越。同時(shí)提出推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的“四大發(fā)展戰(zhàn)略”和“八大重點(diǎn)工程”。
二、引賢納才，強(qiáng)化管理，完成管理體制大框架的改革。
學(xué)校始終把管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)放在事關(guān)學(xué)校生存、發(fā)展的關(guān)鍵地位。海納百川，招賢納士，下大力氣建立一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理，能創(chuàng)新、講奉獻(xiàn)的高水平師資隊(duì)伍。
聘請?jiān)瓚讶试茤|中學(xué)倪瑞校長擔(dān)任我?？傤檰枺瑸閷W(xué)校管理進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)、分類講座和指導(dǎo)等系列工作；聘請大同市知名校長王校長擔(dān)任我校常務(wù)副校長，就學(xué)校教學(xué)和德育工作進(jìn)行全面的規(guī)范和提升；聘請王一老師、姚老師等原懷仁一中名師，建立大學(xué)科教研體系，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，精心編制學(xué)案、習(xí)題“配餐”，開啟全科教研教學(xué)提升之路。
三、創(chuàng)新機(jī)制，建立“目標(biāo)管理、績效考核”機(jī)制。
2020年，學(xué)校引入競爭機(jī)制，首先在教師薪酬分配方面進(jìn)行徹底改革，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情；同時(shí)實(shí)施“目標(biāo)管理、績效考核”，將教師及管理人員的德、能、勤、績、廉與考核掛鉤，體現(xiàn)“優(yōu)者多得、能者多得”，優(yōu)勝劣汰，徹底打破原有的、不利于學(xué)校發(fā)展的考核機(jī)制，最大程度地激發(fā)全體教職員工的斗志、鼓舞士氣、挖掘潛能，真正打造一支講奉獻(xiàn)、能創(chuàng)新、出成績的高水平師資隊(duì)伍。
三、確立教學(xué)思路，強(qiáng)化教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績大面積提升。2020年，學(xué)校以“有效課堂”改革為中心，以“課堂教學(xué)有效果”為標(biāo)準(zhǔn)，以落實(shí)“學(xué)案、配餐”為手段，明確“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以逆向教學(xué)設(shè)計(jì)和行動(dòng)研究為抓手，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)思路，嚴(yán)格遵循“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，強(qiáng)化講練結(jié)合”的教學(xué)原則，用務(wù)實(shí)的態(tài)度研究和落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的突破。
四、德育工作以生為本，將“責(zé)任”教育推向新高度。
學(xué)校立足“責(zé)任”教育，全面推進(jìn)德育工作。明確了“以責(zé)任教育為核心，以養(yǎng)成教育和自信教育為依托，多措并舉，全面育人，努力培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细裰袑W(xué)生”的德育工作思路。
教育學(xué)生對自己要有責(zé)任感。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于學(xué)業(yè)。對自己負(fù)責(zé)，讓學(xué)生明確作為學(xué)生應(yīng)該具有一種什么樣的形象，將來成為一個(gè)什么樣的人，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我約束。
教育學(xué)生對他人要有責(zé)任感。懂得尊重他人的品格，感知樂于助人的精神。學(xué)校將結(jié)合日常生活，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)道德觀的教育，促使學(xué)生明辨是非，學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系，養(yǎng)成尊重、幫助他人和自覺履行自己諾言的習(xí)慣。
教育學(xué)生對集體和社會(huì)、國家和民族要有責(zé)任感，要幫助學(xué)生樹立責(zé)任意識和正確的社會(huì)價(jià)值觀，如團(tuán)隊(duì)精神、誠信做人、愛國情懷、民族精神等。
#p#分頁標(biāo)題#e#學(xué)校將不遺余力地營造公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人人和諧的校園氛圍，為學(xué)生健全人格和良好個(gè)性品質(zhì)的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、多元培養(yǎng)，百花齊放，專業(yè)化、多元化和國際化辦學(xué)碩果累累。
讓每一個(gè)選擇十一中的學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想，獲得成功，是學(xué)校辦學(xué)的初衷和追求，學(xué)校和教師胸懷“有教無類”和“因材施教”的教育信念，耐心施教，專心培育；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，重視課程體系，構(gòu)建充滿生機(jī)活力、多層次、可選擇、各具特色的理科、文科、藝術(shù)、對口專業(yè)、國際留學(xué)的課程體系；建立理科部、文科部、藝術(shù)部、職高部、國際部，為所有學(xué)生搭建了多元化的升學(xué)平臺(tái)。進(jìn)入國際部學(xué)習(xí)的33名學(xué)生全部被美國、加拿大、澳洲和泰國等優(yōu)質(zhì)名牌大學(xué)錄取，錄取率100%。
戰(zhàn)略確保方向，責(zé)任重于泰山、精細(xì)決定成敗。展望2020年，懷仁十一中高中部必將是凱歌猛進(jìn)的一年。每個(gè)十一中人必將以兢兢業(yè)業(yè)，同心同德，創(chuàng)新進(jìn)取的教育情懷，以一流的質(zhì)量、一流的師資、一流的教研、一流的管理讓每一位選擇懷仁十一中高中部的學(xué)生和家長放心。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是我們永恒的追求，愿我們攜手共進(jìn)，一起加油！為把學(xué)校辦成品牌特色學(xué)校、社會(huì)滿意學(xué)校，奮力前行！
懷仁縣第十一中學(xué)招生計(jì)劃 學(xué)校名稱 規(guī)制 招生計(jì)劃數(shù) 統(tǒng)招計(jì)劃 招生范圍
朔州市第一中學(xué)校 19 950 285 平魯區(qū)：10人 、右玉縣：10人 、朔城區(qū)、山陰縣、應(yīng)縣、懷仁市
朔州市第四中學(xué)校 8 400 400 朔城區(qū)
朔州市第五中學(xué)校 20 1000 1000 朔城區(qū)、山陰縣、應(yīng)縣、懷仁市、平魯區(qū)、右玉縣
朔城區(qū)第一中學(xué)校 18 900 270 朔城區(qū)
朔城區(qū)敬德實(shí)驗(yàn)中學(xué) 17 850 850 朔城區(qū)
朔城區(qū)第二中學(xué)校 5 250 250 朔城區(qū)
朔州旭日中學(xué) 2 100 100 朔城區(qū)
朔州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 3 150 150 朔城區(qū)
李林中學(xué) 14 700 210 平魯區(qū)
右玉縣第一中學(xué) 11 550 550 右玉縣
應(yīng)縣第一中學(xué)校 20 1000 300 應(yīng)縣
山陰縣第一中學(xué)校 18 900 900 山陰縣
懷仁市第一中學(xué) 34 1700 510 懷仁市
懷仁市云北中學(xué) 10 500 500 懷仁市
朔州市第二中學(xué)校 15 750 750 朔城區(qū)、懷仁市
朔州市第二中學(xué)校雁雲(yún)校區(qū) 10 500 500 朔城區(qū)、懷仁市
山陰縣新杰中學(xué) 4 200 200 山陰縣
應(yīng)縣第四中學(xué)校 9 450 450 應(yīng)縣
應(yīng)縣第六中學(xué)校 5 250 250 應(yīng)縣
懷仁市云東中學(xué) 16 800 800 懷仁市
懷仁市琢玉中學(xué) 7 350 350 懷仁市
懷仁縣第八中學(xué) 11 550 550 懷仁市
懷仁縣第十一中學(xué) 13 650 650 懷仁市
懷仁縣第十一中學(xué)聯(lián)系方式
電話：0349-6863596