人生是一場(chǎng)演出，但沒有提前彩排的機(jī)會(huì)，都是現(xiàn)場(chǎng)直播。因?yàn)闊o論好壞我們都要去接受，在學(xué)習(xí)中也是要有平和的心態(tài)，遇到困難就去解決困難，完成了事情就去高興，犯錯(cuò)對(duì)任何人都不是大事，不要因此而否定自己，我們還有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
每年在中考之后，都有很大一部分同學(xué)沒有考上理想的高中，會(huì)另尋出路選擇讀職業(yè)學(xué)校來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在重慶比較火熱的學(xué)校就是衛(wèi)校了，大家都知道衛(wèi)校里面開班設(shè)置（具備招生資格）的專業(yè)都是關(guān)于醫(yī)護(hù)類的專業(yè)，以后同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證出來都是在各大型醫(yī)院或者一些美容機(jī)構(gòu)上班的，其工作也是比較穩(wěn)定的，而且工作的時(shí)間越長，薪資方面也是有所增長的。
重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校是重慶市衛(wèi)生類唯一的一所國家級(jí)重點(diǎn)中專。學(xué)校創(chuàng)辦建設(shè)于1958年，是一所歷史悠久，實(shí)力雄厚的公辦中等職業(yè)學(xué)校，是全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，擁有護(hù)理、生物制藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等三個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，是重慶市內(nèi)實(shí)際建設(shè)規(guī)模最大、綜合實(shí)力最雄厚的醫(yī)藥衛(wèi)生類中職學(xué)校，被原重慶市市長王鴻舉譽(yù)為“天使搖籃”。
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有的同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候比較猶豫，小編特地為您整理了相關(guān)專業(yè)供您參考了解→ 目前我國的空乘人才處于緊缺的狀態(tài)，為使更多的學(xué)生完成藍(lán)天夢(mèng)想，以及解決國家空乘人才短缺的現(xiàn)象，初中生、高中生均可報(bào)名
截至2009年6月，重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校占地面積實(shí)際建設(shè)規(guī)模208.8畝，建筑總面積92881平方米，擁有固定資產(chǎn)2.2億元，館藏圖書16.6萬余冊(cè)，整潔寧靜的校園內(nèi)，附屬醫(yī)院、講授樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書樓、師生食堂、400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等建筑、設(shè)施完備。學(xué)校有在校生5388人。
重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校開班設(shè)置（具備招生資格）有護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、生物制藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等熱門專業(yè)。通過長期努力工作，學(xué)校建立了完善的實(shí)習(xí)就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)，重醫(yī)附一院、重醫(yī)附二院、四川省人民醫(yī)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、涪陵區(qū)中心醫(yī)院等三十余所川渝知名醫(yī)院均為該校同學(xué)實(shí)習(xí)就業(yè)安置醫(yī)院，學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)士等熱門專業(yè)同學(xué)大多在此類醫(yī)院實(shí)習(xí)、就業(yè)安置。
截至2009年6月，重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校有專職全職教職工418人，其中專任老師271人，副高以上85人，研究生28人，“雙師型”老師178人。從各個(gè)大學(xué)高薪聘請(qǐng)有重慶醫(yī)科大學(xué)、涪陵中心醫(yī)院等知名醫(yī)衛(wèi)單位臨床一線富有一線臨床經(jīng)驗(yàn)的主任醫(yī)師(護(hù)師)、副主任醫(yī)師(護(hù)師)47人承擔(dān)專業(yè)課講授工作。老師們?cè)诰氖谡n的同時(shí)還積極開展各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，每年均有40余篇學(xué)術(shù)論文在國家級(jí)、省級(jí)刊物上交流發(fā)表并獲獎(jiǎng)。
培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向：掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，了解衛(wèi)生免疫保健和病房管理知識(shí)，有比較不錯(cuò)的的人際溝通能力和協(xié)作能力;具有對(duì)常見病，多發(fā)病以及危重病癥的觀察和應(yīng)急處理能力的護(hù)理高精技能應(yīng)用型人才。
主要主要開設(shè)課程和核心教學(xué)內(nèi)容和科目：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)。
主要科目：德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、美育、醫(yī)用化學(xué)、藥理學(xué)基礎(chǔ)一、護(hù)理概論、臨床護(hù)理學(xué)(含內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染學(xué))、病理學(xué)、護(hù)理技術(shù)、社區(qū)保健學(xué)、中醫(yī)基本常識(shí)、健康教育。
就業(yè)安置去向：各級(jí)醫(yī)院。
對(duì)于初中生就讀衛(wèi)校是一個(gè)非常好的選擇，因?yàn)樾l(wèi)校學(xué)習(xí)的是醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)，同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證后有能力勝任的也是醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)護(hù)工作。對(duì)于同學(xué)來說是一個(gè)非常有發(fā)展前景，且有保障的專業(yè)，不僅僅是能照顧到醫(yī)院病患的身體，也能照顧到自己家人和朋友的身體健全健康（無特殊體質(zhì)）。只要親愛的童鞋們?cè)趯W(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的話，以后同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證出來的專業(yè)就業(yè)安置方向和就業(yè)安置形勢(shì)分析是一片光明的。
除了了解學(xué)校的基本情況，學(xué)校的招生簡(jiǎn)章、最新動(dòng)態(tài)都是需要同學(xué)們了解的信息，在了解學(xué)校時(shí)，要盡量了解全面的學(xué)校信息，了解清楚之后，再根據(jù)你自己對(duì)學(xué)校的需求，判斷學(xué)校是否適合你，是否有去學(xué)校實(shí)地考察的必要。