一些即將在2020年初中畢業(yè)的同學都想要到重慶幼師學校讀學前教育專業(yè)，那么2020年到重慶幼師學校讀學前教育專業(yè)怎么樣呢?針對這一問題，本篇文章做了詳細說明，對專業(yè)感興趣的同學不妨仔細的看一下文章介紹。

　　學前教育專業(yè)介紹

　　學前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支，要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

　　學前教育有廣義和狹義之分：

　　廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。

　　狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。

　　學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計劃科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

　　幼師行業(yè)緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發(fā)現(xiàn)幼師這個專業(yè)比較難找，很多學校都沒有開設，其實幼師也稱為學前教育;學前教育不但包含了幼師，所學范圍要比幼師要廣一些。所以，這個專業(yè)的學生不一定要去作幼師;還可以去一些親子機構、早教中心發(fā)展，另外還可以自主創(chuàng)業(yè)。

　　同時男幼師也是比較稀少的，很多幼兒園需要男性來教學，所以男幼師可能會容易找到工作。

　　培養(yǎng)目標

　　學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

　　教育實習

　　主要是到幼兒園觀察有經驗的教師的教學以方便自己未來的教學。

　　前景

　　主要到托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究的工作。

　　主要方向

　　學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

　　以上就是有關2020年到重慶幼師學校讀學前教育專業(yè)怎么樣的全部內容，總體來說還是非常不錯的，如果你對學前教育專業(yè)感興趣，并想要在重慶讀書，那么選擇重慶幼師學校還是非常不錯的，想要深入了解學校的同學可以電話聯(lián)系平臺招生老師，向他們預約到學校參觀一下。

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