對于初中畢業(yè)就外出工作，工作幾年后再回爐讀職校，關于這部分學生就在初中剛畢業(yè)時沒有意向到有專業(yè)特長的重要，通過社會競爭才發(fā)現(xiàn)缺乏技術是很難在社會上立足的。因此部分學生會選擇繼續(xù)回校讀書。想學衛(wèi)校，貴州省畢節(jié)衛(wèi)生學校歡迎你。

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貴州省畢節(jié)衛(wèi)生學校概況
該校建于1958年，是經(jīng)貴州省人民政府批準成立的全日制衛(wèi)生專業(yè)學校，校園面積100余畝，分為兩個校區(qū)，園林式的校園環(huán)境幽靜宜人，是貴陽醫(yī)學院、貴陽中醫(yī)學院、遵義醫(yī)學院、貴州省廣播電視大學的教學點。在校大、中專學生3700余人，開辦有大專部、中專部、成人高教部，開設有衛(wèi)生事業(yè)管理本科、臨床醫(yī)學大專、中西醫(yī)結合大專、高級護理、衛(wèi)生保健等18個專業(yè)。教學設備先進 齊全，擁有先進的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，多媒體教學設施及40余個專業(yè)實驗室，省內(nèi)25個地、縣兩級醫(yī)療實習基地，并新開辟了數(shù)家省外大型醫(yī)療實習基地。師資力量雄厚，現(xiàn)有教師149名，其中高、中級職稱教師111名，雙師型教師（既有教師資格證，又有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證）66人。

 
 貴州省畢節(jié)衛(wèi)生學校 辦學特色及成果

        1、目標定位“適應市場需求”。積極推進職業(yè)教育辦學思想的轉變，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以質(zhì)量為核心”的辦學指導方針，培養(yǎng)目標定位準確，不斷深化課程體系及教學內(nèi)容改革，努力構建適應基層醫(yī)療衛(wèi)生服務的知識結構和能力結構，著力提高育人效益。

        2、學科建設突出“專業(yè)素養(yǎng)”。多年以來，學校培養(yǎng)了一支基礎理論扎實，學術造詣較高，教學經(jīng)驗豐富教師隊伍。近年來學校教師在各級刊物發(fā)表論文200多篇，主編教材及教輔書15種，參編教材及教輔書30余種。國家級政府特殊津貼1人，畢深教育獎勵基金獎4人，全國優(yōu)秀教師2人，市管專家1人，黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎1人。列入市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)?5 人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考官庫12人。學校于2007年創(chuàng)辦內(nèi)部學術刊物《畢節(jié)衛(wèi)校學刊》，每年發(fā)行4期，為提升學校教師教科研水平的提供了交流的平臺。


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