巴中有哪些職高學(xué)校或者是職業(yè)高中？對于報名就讀在巴中職高學(xué)校的學(xué)生們，大多數(shù)初中畢業(yè)的學(xué)生，由于文化成績薄弱，想到到職高學(xué)校，或者是學(xué)習(xí)一門技術(shù)或者是升學(xué)都可以。

巴中有哪些職高學(xué)校|職業(yè)中學(xué)
序號   學(xué)校名稱   學(xué)校地區(qū)  
1   巴中市職業(yè)中學(xué)   四川巴中  

2   巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)   四川巴中  
3   巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)   四川巴中  
4   南江縣職業(yè)中學(xué)   四川巴中  
5   南江縣小河職業(yè)中學(xué)   四川巴中  
6   南江縣關(guān)路鄉(xiāng)初級職業(yè)中學(xué)   四川巴中  
7   南江縣紅頂鄉(xiāng)初級職業(yè)中學(xué)   四川巴中  
8   南江縣小河畜牧職業(yè)中學(xué)   四川巴中  
9   通江縣職業(yè)中學(xué)   四川巴中  

10   平昌縣職業(yè)中學(xué)   四川巴中  
11   平昌縣西興職業(yè)中學(xué)   四川巴中  
12   平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)   四川巴中  
13   通江縣至誠職業(yè)中學(xué)   四川巴中  
14   平昌縣西興職業(yè)中學(xué)   四川巴中  
15   南江縣職業(yè)中學(xué)   四川巴中  

經(jīng)過幾年來從事學(xué)生就業(yè)安置工作的實踐，我們認為只有自覺提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力，不斷調(diào)節(jié)學(xué)生的行為和方式，讓學(xué)生有準備地去實習(xí)或就業(yè)，才能滿足不斷變化的職場需求，完成實習(xí)向正式就業(yè)的轉(zhuǎn)變。因此，職校學(xué)生在實習(xí)期應(yīng)處理好以下一個問題。


職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生遇到最大的一個問題：依賴別人過頭的問題
  某同學(xué)前不久通過一家知名廣告公司的面試，來到公司更是驚喜地發(fā)現(xiàn)，一位關(guān)系不錯的師姐也在這兒。由于比自己早兩年進公司，她在心里早把師姐當做“親人”了。她和師姐一個部門，做的是廣告的網(wǎng)絡(luò)傳播?？紤]到她們出自于“同門”，主管把她們分在一個組，希望她在工作上能夠盡快上手。師姐也非常愿意帶她，因為了解她，覺得帶一個熟悉的人比較省心。
  后來，這位同學(xué)的工作狀態(tài)漸漸讓師姐有些吃不消了。她只能按照師姐給她布置的任務(wù)做一些網(wǎng)頁設(shè)計工作，讓師姐更頭痛的是，她甚至每選一種顏色或者字體，都要師姐事先做好安排，否則董麗就沒信心做下去。原來，剛上手時一兩次的失敗，使本來就有很強依賴心的她覺得師姐決定的就一定是好的，而自己的選擇肯定會被主管打回來重做，干脆，一切就都讓師姐安排好了再做吧。因此，職校生應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，快速的融入到職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)中。

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