宜賓縣高場職業(yè)中學(xué)校(簡稱宜賓縣高場職中或高場職中)是一所由宜賓縣人民政府主辦的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于宜賓縣中部的宜賓縣高場鎮(zhèn)，距宜賓縣縣城19公里，距屏山縣新縣城1公里。是省級重點職中、省校風(fēng)示范校、宜賓縣職教中心、市外派勞務(wù)培訓(xùn)基地……教學(xué)質(zhì)量年連續(xù)8年獲市、縣教學(xué)質(zhì)量一、二等獎表彰。
學(xué)校占地100余畝，有教職工140余人，在籍全日制職業(yè)中專學(xué)生近3000人，并開展短期職業(yè)技能培訓(xùn)。
宜賓高場職業(yè)幼兒師范中學(xué)學(xué)校發(fā)展歷史
學(xué)校于1946年由原屏山縣開明紳士劉玉山選址初建，故舊稱“玉山中學(xué)”。1958年，由宜賓縣人民政府正式創(chuàng)建命名為“宜賓縣初級中學(xué)校”，1960年2月更名為“宜賓縣第二初級中學(xué)校”;1973年更名為“宜賓縣高場中學(xué)校”，其時學(xué)校含初中、高中學(xué)制，初中、高中學(xué)制均為兩年。1984年，學(xué)校由普通教育改制職業(yè)教育，命名為“宜賓縣高場農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)校”，1985年規(guī)范更名為“宜賓縣高場職業(yè)中學(xué)校”至今。
宜賓高場職業(yè)幼兒師范中學(xué)就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)待遇學(xué)生在校就讀2-2.5年，成績合格按相關(guān)規(guī)定可參加頂崗實習(xí)。各專業(yè)學(xué)制均為3年，學(xué)生修満相應(yīng)專業(yè)的學(xué)分、德育學(xué)分合格、頂崗實習(xí)合格，學(xué)校頒發(fā)由宜賓市教育局加蓋鋼印的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書，可參加相應(yīng)專業(yè)(工種)職業(yè)資格鑒定，獲取相應(yīng)等級的職業(yè)資格證書。成績優(yōu)秀的可參加對口高考，考入相應(yīng)專業(yè)的高等院校繼續(xù)深造。
學(xué)校為畢(結(jié))學(xué)生免費推薦工作，并免費進行跟蹤服務(wù)五年。
一.宜賓高場職業(yè)幼兒師范中學(xué)幼師的主要課程
1、幼兒教育概論：了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結(jié)合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題，將幼兒教育實踐中的問題和理論的闡述結(jié)合起來，進行具體的指導(dǎo)與分析。
2、幼兒衛(wèi)生保健學(xué)：深入了解并掌握幼兒生長發(fā)育的規(guī)律和幼兒的解剖生理特點，幼兒健康評價的方法與常見心理問題的矯治，營養(yǎng)需要以及膳食配制，疾病的預(yù)防和護理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在的各種理論和實踐問題，提高學(xué)生從事托幼機構(gòu)保育實際活動的專業(yè)素質(zhì)
3、幼師英語學(xué)：讓幼師學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語音運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學(xué)生的英語水平和專業(yè)特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學(xué)生。讓學(xué)生掌握基本英語語法知識、語音知識和日常用語，提高學(xué)生的綜合閱讀、寫作能力和口語交際技能力。
4、幼兒園管理與組織：讓學(xué)生了解幼兒園管理與組織的基本原理和內(nèi)容，掌握幼兒園管理與組織的基本規(guī)律，學(xué)會用所學(xué)的專業(yè)理論來解決實際工作中所遇到的問題。結(jié)合案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和思辨意識。提高學(xué)生與時俱進的管理理念，為學(xué)生以后從事幼兒園教育工作或管理工作奠定良好的基石。
5、鍵盤樂器：學(xué)生通過鍵盤樂器學(xué)習(xí)音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來。以獲得幼兒園教育教學(xué)工作所必需的綜合應(yīng)用能力。
6、幼兒手工：要求學(xué)生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法，能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。
二.宜賓高場職業(yè)幼兒師范中學(xué) 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。
2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 ，參加體育活動的興趣，機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒身體正常發(fā)育，增強體質(zhì) 。
3、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ，發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增強對環(huán)境的認(rèn)識 ，培養(yǎng)初步的動手能力。
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4、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀(jì)律、愛護公物 、克服困難等良好的品德行為和習(xí)慣 ，以及活潑開朗的性格，萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動 、愛科學(xué)的情感 。
5、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長。具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。
6、能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動的能力、設(shè)計和組織幼兒園各領(lǐng)域活動的能力、溝通和合作的能力，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學(xué)前教育工作的基本方法，具備根據(jù)學(xué)前教育機構(gòu)工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力。
三.幼師報名須知
1、新生憑錄取通知書和身份證到學(xué)校招生就業(yè)處報到，移交考生檔案，打印新生報到單。
2、需申請助學(xué)貸款的同學(xué),請帶錄取通知書、新生入學(xué)須知、本人身份證等到生源地助學(xué)貸款銀行辦理。
3、考試前學(xué)生可以帶上身份證或者戶口薄直接到校報名，考后學(xué)生需帶上成績條、身份證或者戶口薄到校報名。
四.學(xué)校概況
該校以培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀教師為目標(biāo)，堅持正確的辦學(xué)方向。優(yōu)化辦學(xué)條件，加強師資力量，強化管理措施，突出辦學(xué)特色，推行素質(zhì)教育，成為培養(yǎng)培訓(xùn)幼小教師資的搖籃。幼師專業(yè)每年就業(yè)率高，目前已設(shè)為定點幼師培訓(xùn)學(xué)校，就業(yè)工資待遇不低于當(dāng)?shù)仄骄M水平。
五.資助政策
1、勤工助學(xué)：家庭經(jīng)濟困難新生，入校后在學(xué)有余力的前提下，可以利用課余時間參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動，申請校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，通過勞動取得合法報酬，補貼學(xué)習(xí)和生活費用。
01.宜賓高場職業(yè)幼兒師范中學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線
1、學(xué)前教育：最高錄取分?jǐn)?shù)495、最低錄取分?jǐn)?shù)451
2、語文教育：最高錄取分?jǐn)?shù)500、最低錄取分?jǐn)?shù)451
3、體育教育：最高錄取分?jǐn)?shù)469、最低錄取分?jǐn)?shù)343
02.資助政策
1、協(xié)助貧困學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款;
2、優(yōu)秀學(xué)生可享受學(xué)校獎學(xué)金、國家獎學(xué)金;
3、設(shè)立勤工助學(xué)專項基金，為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
4、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可享受國家助學(xué)金。
5、家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，由本人申請，提供貧困證明，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，可以在生源地申請國家助學(xué)貸款，每生每年可貸8000元。
6、凡就讀我校的學(xué)生均按國家政策享受免學(xué)費政策。
03.幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒身體正常發(fā)育，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 ，參加體育活動的興趣，增強體質(zhì) 。
2、培養(yǎng)初步的動手能力，發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增強對環(huán)境的認(rèn)識 ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 。
3、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長。具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童。具有先進的教育理念和科學(xué)的兒童觀，具備從事學(xué)前教育的基本理論知識及專業(yè)素養(yǎng)，還有教學(xué)技能和方法。能夠適應(yīng)幼兒園教育活動需要，在幼兒教育機構(gòu)從事教育教學(xué)工作，以及能夠從事幼兒園經(jīng)營、管理工作的專業(yè)人才。
5、本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人員。
#p#分頁標(biāo)題#e#6、具備根據(jù)學(xué)前教育機構(gòu)工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學(xué)前教育工作的基本方法，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動的能力、設(shè)計和組織幼兒園各領(lǐng)域活動的能力、溝通和合作的能力，能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師。
04.分?jǐn)?shù)線
1、文科： 最低分268、最高分334、錄取人數(shù)1179；理科： 最低分269、最高分339、錄取人數(shù)585。
05.學(xué)前教育專業(yè)介紹
1、幼師主要對幼兒進行啟蒙教育，幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并促進他們的身心全面和諧發(fā)展，幼兒教師在教育過程中的角色不僅僅只是知識的傳遞者，還是幼兒學(xué)習(xí)與活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
06.幼師的課程都有哪些
1、幼兒教育概論：了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結(jié)合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題，將幼兒教育實踐中的問題和理論的闡述結(jié)合起來，進行具體的指導(dǎo)與分析。
2、幼兒園管理與組織：讓學(xué)生了解幼兒園管理與組織的基本原理和內(nèi)容，掌握幼兒園管理與組織的基本規(guī)律，學(xué)會用所學(xué)的專業(yè)理論來解決實際工作中所遇到的問題。結(jié)合案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和思辨意識。提高學(xué)生與時俱進的管理理念，為學(xué)生以后從事幼兒園教育工作或管理工作奠定良好的基石。
3、幼兒聲樂；為了適應(yīng)社會幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習(xí)慣和方法。同時配合學(xué)習(xí)基本樂理、試唱練耳，來加強學(xué)生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。
4、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)：幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具有舞蹈需要的正確姿勢，完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論，創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。
5、幼兒手工：要求學(xué)生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法，能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。
6、實踐教學(xué)：實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。