英語(yǔ)教育專業(yè)三年制師范英語(yǔ)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的合格小學(xué)英語(yǔ)教師。三年制師范英語(yǔ)教育專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)，初步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有良好的社會(huì)公德、教師職業(yè)道德、艱苦奮斗和求實(shí)創(chuàng)新的精神;掌握現(xiàn)代社會(huì)和從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作需要的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有一定的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)能力。

思想政治、語(yǔ)文(含小學(xué)語(yǔ)文教材教法)、中文與社會(huì)、教育心理學(xué)、教育基本原理、小學(xué)生心理指導(dǎo)、中外教育簡(jiǎn)史、班主任工作概論、小學(xué)教育科研方法、小學(xué)語(yǔ)文教材教法、數(shù)學(xué)與科學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等八個(gè)主修方向，課程由兩課、文化課、專業(yè)課、綜合實(shí)踐課、數(shù)學(xué)(含小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法)、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)時(shí)文、小學(xué)英語(yǔ)教材教法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、歷史、地理、心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)等課程。

1.學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、教師代表、校友代表、學(xué)生代表組成的招生委員會(huì)，負(fù)責(zé)研究擬定學(xué)校有關(guān)招生工作的政策和規(guī)定，研究并決定錄取工作中的重大問(wèn)題。

2.學(xué)校招生就業(yè)處是學(xué)校組織和實(shí)施全日制本、?？普猩ぷ鞯某ＴO(shè)機(jī)構(gòu)。

3.學(xué)校對(duì)實(shí)行“平行志愿”的省(市、區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi);未實(shí)行“平行志愿”的省(市、區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)。

英語(yǔ)教育專業(yè)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)，熱愛(ài)小學(xué)兒童，初步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有良好的社會(huì)公德和師德修養(yǎng)，具有高尚的人格和求實(shí)創(chuàng)新的精神。具有自學(xué)能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力;掌握教育科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解小學(xué)教育教學(xué)的基本特點(diǎn)和規(guī)律，初步具備小學(xué)教師的基本職業(yè)能力;具有健康的體魄和良好的心理品質(zhì)，健康的審美觀念和一定的審美能力，正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和態(tài)度，一定的自我管理能力和適應(yīng)能力。

英語(yǔ)教育專業(yè)思想品德合格，學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程(包括教育見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí))，經(jīng)考試成績(jī)合格的學(xué)生，發(fā)給由省教育廳統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書(shū)，享受中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生待遇。三年制師范英語(yǔ)教育專業(yè)的課程由必修課、選修課、活動(dòng)課和教育實(shí)踐課組成。建立必修課、選修課、活動(dòng)課和教育實(shí)踐課有機(jī)結(jié)合的課程體系。學(xué)生教師技能考核達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，可向?qū)W校申請(qǐng)辦理小學(xué)教師資格證書(shū)。畢業(yè)生既可根據(jù)當(dāng)年的就業(yè)政策，參加當(dāng)?shù)氐男W(xué)教師的招聘考試，也可以參加全國(guó)普通高校的招生考試或參加對(duì)口的職教師資班的招生考試。