根據(jù)國民經濟發(fā)展的總體規(guī)劃制定綜合運輸發(fā)展規(guī)劃，使各種運輸方式的部門規(guī)劃成為綜合運輸發(fā)展規(guī)劃的一個有機組成部分，防止各種運輸方式或部門以自我為中心，各自規(guī)劃、各自建設、自成體系。綜合運輸發(fā)展規(guī)劃必須充分體現(xiàn)政府統(tǒng)籌發(fā)展各種運輸方式的思路和重點，從宏觀上、戰(zhàn)略上、全局性的高度，突出交通運輸與經濟社會的協(xié)調發(fā)展，以及各種運輸方式彼此的協(xié)調發(fā)展等問題。

1、貴州省電子工業(yè)學校遠程教育

交通港站與樞紐設計，運輸安全管理，預測與決策技術，交通控制與管理，運輸技術經濟學，交通分析，運籌學，交通規(guī)劃，客運系統(tǒng)分析，應用數(shù)理統(tǒng)計學，運輸經濟分析，物流學和軌道交通規(guī)劃與設計，客貨運輸組織學

2、貴州省電子工業(yè)學校培養(yǎng)目標

等崗位的高級技術應用性專門人才檢修，管理，運用，管理必備的專業(yè)知識和綜合能力，檢修和機車調度，能勝任鐵道機車的生產，運用，檢測

3、貴州省電子工業(yè)學校相近專業(yè)

航天運輸與控制，物流工程，車輛工程，交通工程，交通運輸，交通建設與裝備，汽車運用工程，輪機工程交通設備信息工程海事管理，飛行技術，航海技術

4、貴州省電子工業(yè)學校專業(yè)方向

主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括：鐵道車輛的運用、檢修、電力、內燃機車一般安排12周。