在2020年畢業(yè)考試即將到來之際,很多同學和家長在選擇學校和專業(yè)的時候都遇到了許多的問題。今天,小編整理了一些關(guān)于今天話題和升學的一些相關(guān)資料供大家參考:五年制高職院校又叫做五年一貫制大專,學生畢業(yè)可以取得全日制大專畢業(yè)證,五年制高職院校是初中畢業(yè)生上大學(大專)的最快途徑,也是我國高等教育重要組成部分,接下來詳細了解以下,小編為大家整理的詳細內(nèi)容:
學習鐵路專業(yè)是非常好的一個選擇,而且肯定是就業(yè)形勢大好薪資待遇高有發(fā)展的,因為鐵路專業(yè)之所以那么多人選擇就是,鐵路專業(yè)方面發(fā)展的很好,而且選擇了學校學習以后學校都是包分配就業(yè)安置,根據(jù)同學所學的專業(yè)不同,學校都會分配到鐵路站高鐵站或者鐵路局等等,選擇中專鐵路學校的話以后也是有很好的選擇,小編就來為大家介紹一所鐵路學校供大家參考。
西安鐵路交通技工學校是一所全日制鐵路專業(yè)重點技術(shù)學校,是全國各大鐵路集團高精技能應用型人才定向培養(yǎng)單位,是交通運輸部門合作專為鐵路系統(tǒng)培養(yǎng)輸送應用型、技能型高素質(zhì)高精技能應用型人才基地。
相關(guān)推薦專業(yè)拓展了解:有的同學在選擇專業(yè)的時候比較猶豫,小編特地為您整理了相關(guān)專業(yè)供您參考了解→ 空姐招生條件:應、往屆高中畢業(yè)生,中專、職高畢業(yè)生,男女不限,需面試、政審合格。
學校坐落于西安——中國著名的十三朝古都,世界歷史文化名城,也是華夏文明的發(fā)源地,絲綢之路的起點,更是國家重要的科學教育中心。學校坐落于西安市灞橋區(qū)白鹿原大學城,東靠簣山,南臨湯浴河,北依輞川灞河,三面環(huán)水,四季分明,學校校園環(huán)境優(yōu)雅,實施設(shè)備和硬軟件設(shè)施應有盡有,清靜適合學習,特殊的地理環(huán)境,造就了這塊緊鄰都市西安,卻無污染的學習圣地。宏偉多姿的歐式建筑,被譽為白鹿原上的“花園式學校”。
伴隨西安國際化大都市和“大西安”的建設(shè)進程,學校因地制宜,緊隨國家“一帶一路”建設(shè)及“互聯(lián)網(wǎng) ”政策等重大戰(zhàn)略布局,精品打造“鐵路客運服務”、“電氣化鐵道供電”、“鐵道信號”專業(yè)。
城市軌道交通運營與管理
1、培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向
該專業(yè)主要為國家、企業(yè)、事業(yè)單位培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代化交通運輸與經(jīng)濟管理基本理論知識,具備城市軌道行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面較強的專業(yè)技術(shù)和實踐技能,適應城市軌道交通運營領(lǐng)域技術(shù)、管理、服務一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門高精技能應用型人才。
2、招生及報讀對象
初、高中同學取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級證及資格證生,文理兼收;身體條件:相貌端正、口齒清晰,形象氣質(zhì)良好,身高要求女生160cm以上,男生170cm以上;雙眼視力4.8以上;無紋身、無前科、無傳染疾病,縣級以上醫(yī)院開取健康證明,需提前報讀參加面試。
3、學歷學制
3年制全日制大學???高中起點)、3年制中專(初中起點)、1 3年制全日制大學???初中起點)
4、科目設(shè)置
城市軌道交通、鐵路客運組織、鐵路運輸服務禮儀、鐵路旅客運輸服務、鐵路客運英語、普通話鍛練、城市軌道交通概論等。
5、就業(yè)安置崗位和培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向
高鐵、動車、普通列車列車員、客運組織、調(diào)度指揮、票務管理、車站安檢、地鐵安檢等方面的專業(yè)技能型高精技能應用型人才、同學取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級證及資格證生主要以培養(yǎng)(以下國家、企業(yè)、事業(yè)單位等部門為主)面向鐵路相關(guān)運營單位。
小編為大家介紹的這所學校可以選擇中專,也可以選擇全日制大學???,但是不管選擇中專還是全日制大學??茖W習的都是一樣的,當然選擇中專鐵路學校的以后也是可以考全日制大學??茖W校的,而且鐵路專業(yè)本來就是非常好的專業(yè)職業(yè),就業(yè)安置方面可以說是很穩(wěn)定就業(yè)安置發(fā)展都是很好的,想報鐵路學校的親愛的童鞋們每年的招生季就可以報讀學校了。
以上就是招生網(wǎng)小編根據(jù)學習資料整理的相關(guān)信息,希望對你有所幫助,選擇一所適合自己的學校是很重要的,同學們一定要多去了解些學校,了解學校的詳細情況,然后做出自己的判斷。如果有疑問也可以在線咨詢招生老師。