鄭州有衛(wèi)校的大專大學(xué)?學(xué)習(xí)一門技術(shù)，提升自己的技能是十分重要的，想走醫(yī)療行業(yè)的話，學(xué)歷是非常重要的。不論如何，同學(xué)們都是要盡量考一個(gè)大專的衛(wèi)校就讀，這樣對(duì)將來的發(fā)展比較好，而且讀大專的衛(wèi)校也能接受到的更好的教育。

實(shí)訓(xùn)設(shè)備

學(xué)校具有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，擁有數(shù)字化的仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備，建有網(wǎng)絡(luò)化實(shí)訓(xùn)環(huán)境，校內(nèi)科研實(shí)驗(yàn)中心4個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室286個(gè)，其中，護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地為河南省高職高專示范性實(shí)訓(xùn)基地，人體解剖實(shí)驗(yàn)室、微觀形態(tài)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室為鄭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，數(shù)碼互動(dòng)顯微鏡室、內(nèi)基實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、急救實(shí)訓(xùn)室等達(dá)到國內(nèi)同類院校中的先進(jìn)水平。2020年，學(xué)校在建成投入使用的修武實(shí)訓(xùn)基地，裝備了設(shè)施先進(jìn)的涵蓋6個(gè)專業(yè)的4個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，進(jìn)一步滿足了學(xué)生們的校內(nèi)理論教學(xué)和實(shí)際操作。

系部設(shè)置

學(xué)校有7系5部，附屬醫(yī)院2所，教學(xué)醫(yī)院55所，校企合作實(shí)習(xí)基地 19 個(gè)。開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、助產(chǎn)、衛(wèi)生管理、藥品經(jīng)營與管理等22個(gè)專業(yè)。其中，國家財(cái)政支持專業(yè)1個(gè)(康復(fù)治療技術(shù));

河南省民辦高校品牌專業(yè)8個(gè)(臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn));河南省高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目4個(gè)(護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué));河南省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)(臨床醫(yī)學(xué));鄭州市地方高校急(特)需專業(yè)1個(gè)(康復(fù)治療技術(shù))，鄭州市重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)(臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)學(xué));鄭州市地方高校示范專業(yè)2個(gè)(臨床醫(yī)學(xué)和護(hù)理)。

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化，醫(yī)療行業(yè)也是多種多樣的，現(xiàn)在的醫(yī)院里各種各樣的設(shè)施設(shè)備和醫(yī)護(hù)人員都是從衛(wèi)校出來的專業(yè)人才，所以說同學(xué)現(xiàn)在報(bào)讀衛(wèi)校是非常有前途的。最后編者希望同學(xué)們能夠成為醫(yī)學(xué)行業(yè)中的佼佼者!