1、雙流車站乘坐804、8路公交即到學(xué)校。
2、華陽(yáng)車站乘坐828、825A、825B路公交到雙流車站轉(zhuǎn)804、8路公交即到學(xué)校。
拓展閱讀成都電子信息學(xué)校銳意改革創(chuàng)新，人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)高效。三年來(lái)，學(xué)生獲市級(jí)技能大賽獎(jiǎng)近200人次，獲省級(jí)技能大賽獎(jiǎng)7人次，獲國(guó)家級(jí)技能大賽獎(jiǎng)8人次;對(duì)口高考升學(xué)率逐年攀升，2020年職教對(duì)口高考上線率達(dá)98.1%，上線人數(shù)和上線率均位于全市同類學(xué)校前列;高職單招上線人數(shù)205人，兩類上線總?cè)藬?shù)達(dá)到362人，創(chuàng)歷史新高!
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成都電子信息學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)“天府新區(qū)”的發(fā)展定位，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力實(shí)踐“學(xué)校企業(yè)合一、教師師傅合一、學(xué)生員工合一、作業(yè)產(chǎn)品合一”的辦學(xué)思想，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)提出了“文化熏陶企業(yè)化、習(xí)慣培養(yǎng)軍事化、生活服務(wù)市場(chǎng)化、技能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化、日常行為職業(yè)化”的要求，積極探索“引產(chǎn)入教、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替”的辦學(xué)模式，走集團(tuán)化發(fā)展之路,在德育、課改、辦學(xué)模式方面特色鮮明。
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以“人的全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展”為根本，以“養(yǎng)成常規(guī)道德、習(xí)得職業(yè)道德、增強(qiáng)人文修養(yǎng)、培養(yǎng)健康人格”為德育目標(biāo)。建立了“德育、心育、美育”相互支撐的德育新機(jī)制。通過(guò)禮儀訓(xùn)練提升學(xué)生自信，激勵(lì)學(xué)生自強(qiáng);軍事化管理，規(guī)范學(xué)生行為，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志;各項(xiàng)綜合性活動(dòng)的開(kāi)展，鍛煉學(xué)生能力，提升綜合素質(zhì)。
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