

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想和觀念,有良好的師德并掌握幼兒教育的基礎理論、基本知識和基本技能,能在幼兒教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

骨干課程:幼兒教育學、心理學、自然科學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動實踐及聲樂、鋼琴、樂理、舞蹈、兒童畫、手工等綜合實訓。
輸出方向:1.高考讀大學;2.畢業(yè)后安排從事幼兒教育、管理或文藝宣傳、旅游服務等工作。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想和觀念,有良好的師德并掌握幼兒教育的基礎理論、基本知識和基本技能,能在幼兒教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
骨干課程:幼兒教育學、心理學、自然科學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動實踐及聲樂、鋼琴、樂理、舞蹈、兒童畫、手工等綜合實訓。
輸出方向:1.高考讀大學;2.畢業(yè)后安排從事幼兒教育、管理或文藝宣傳、旅游服務等工作。
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