初等教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能夠全面貫徹黨的教育方針，具有良好師德、較高的教育理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)基礎(chǔ)教育需要的全科型小學(xué)教育教學(xué)專(zhuān)門(mén)應(yīng)用人才。具備從事小學(xué)教育工作和課程改革所要求的學(xué)科文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握扎實(shí)的小學(xué)教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí);具有馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本知識(shí);具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。

《社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《初等數(shù)論》、《自然科學(xué)基礎(chǔ)》、《兒童文學(xué)》、《文學(xué)概論》、《發(fā)展心理學(xué)》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》、《學(xué)生心理健康教育》、《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》、《小學(xué)教育學(xué)》、《學(xué)校管理學(xué)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《學(xué)科教學(xué)法》、《教育教學(xué)口語(yǔ)》、《三字一畫(huà)》、《音樂(lè)欣賞》、《美術(shù)基礎(chǔ)》、《人文藝術(shù)修養(yǎng)》、《心理教育技能》、《中外教育史》、《課程與教學(xué)論》、《心理輔導(dǎo)的理論和方法》、《教育社會(huì)學(xué)》等。

1.外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在達(dá)到我校進(jìn)檔線(xiàn)的前提下，按照高考英語(yǔ)成績(jī)從高到低的原則進(jìn)行錄取。

2.錄取考生其身體健康狀況符合教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》中的體檢標(biāo)準(zhǔn)。體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)女生身高在1.58米以上，男生身高在1.68米以上，播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)表演(音樂(lè)舞蹈)專(zhuān)業(yè)女生身高在1.60米以上，男生身高在1.70米以上，其他專(zhuān)業(yè)無(wú)身高要求。

1、熟悉國(guó)家和地方關(guān)于小學(xué)教育的方針、政策和法規(guī)，熟悉關(guān)于兒童權(quán)利的內(nèi)容以及維護(hù)兒童合法權(quán)益的途徑;

2、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，文獻(xiàn)、信息檢索基本知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)的基本知識(shí);

3、具有一定的體育和軍事方面的基本知識(shí)。

初等教育專(zhuān)業(yè)隨著《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(含小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn))的出臺(tái)，以及小學(xué)教育的小班化趨勢(shì)，小學(xué)教師需求存在較大的空間。理由是：(1)《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)教師的學(xué)歷要求提高了，由過(guò)去20世紀(jì)80-90年代中師、到專(zhuān)科、再到本科、甚至碩士，學(xué)歷層次日益提高，整個(gè)社會(huì)對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀專(zhuān)科層次的小學(xué)師資有一定分需求;(2)小學(xué)教育小班化趨勢(shì)為小學(xué)師資數(shù)量要求拓展了廣闊的市場(chǎng)。畢業(yè)生主要面向四川全省甚至全國(guó)的小學(xué)，從事小學(xué)教育教學(xué)、教學(xué)管理工作;教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)培訓(xùn)、管理工作。