南京航空技工學(xué)校 江蘇省南京市江寧區(qū)水閣路長平街9號
南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇省南京市建鄴區(qū)黃山路58號
南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇省南京市棲霞區(qū)曉莊40號
江蘇省戲劇學(xué)校 江蘇省南京市長白街334號
江蘇華瑞技工學(xué)校 南京市玄武區(qū)花園路11號
江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院 江蘇省常州市殷村職教園和裕路1號
江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校 南京市中山門外麒西路68號
江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校 南京市溧水區(qū)珍珠北路103號
南京金陵中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省南京市秦淮區(qū)光華路125號
南京商業(yè)學(xué)校 嫩江路與清涼門大街交叉口東南100米
更多2020年南京公辦中等職業(yè)學(xué)校排行榜請訪問:以下是各學(xué)校的詳細介紹！
南京航空技工學(xué)校成立于2005年，坐落在鐘靈毓秀，虎踞龍盤的十朝都會南京，是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的一所以航空為特色、多學(xué)科綜合發(fā)展的隸屬國民教育系列的全日制統(tǒng)招職業(yè)學(xué)校。學(xué)校集高等學(xué)歷教育、專業(yè)技能培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)安置三位一體，學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)謹、專業(yè)技能過硬、對口就業(yè)率高，贏得行政主管部門和社會的普遍贊譽。學(xué)校秉承“嚴(yán)謹、求實、團結(jié)、奮進”的校訓(xùn)和“精、勤、誠、和”的教書育人培養(yǎng)理念；以“社會優(yōu)勢學(xué)科、行業(yè)緊缺人才、管理嚴(yán)格規(guī)范、就業(yè)技能保障”為導(dǎo)向；全力打造以航空為核心專業(yè)，重點加強和發(fā)展各特色專業(yè)建設(shè)，著力培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)全面、技能精湛、動手能力強的復(fù)合型、實用性人才。學(xué)校加強與普通高等院?！靶Ｐ：献鳌蓖瑫r、大力發(fā)展“校企”合作，精心打造高文憑、高素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生及就業(yè)直通車。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚。校園內(nèi)擁有豐富的教育資源和師資力量，現(xiàn)代化的教育設(shè)備，給學(xué)生提供了先進、完善的教學(xué)實驗、實訓(xùn)場地和設(shè)備。學(xué)校與江蘇城市職業(yè)學(xué)院、南京城市職業(yè)學(xué)院、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高等院校合作，實行及推進中高職銜接直通班。使學(xué)生享受更高的大學(xué)教育平臺及更為豐富的教育資源，努力為學(xué)生成為綜合型人才做出更多貢獻。
學(xué)校創(chuàng)辦十幾年來，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路，立足內(nèi)涵抓質(zhì)量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結(jié)構(gòu)、立足服務(wù)抓效益，始終做到質(zhì)量立校、特色興校、人才強校，始終以專業(yè)特色服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展，不斷調(diào)整辦學(xué)思路，創(chuàng)新教育理念，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，具有較強的教育、教學(xué)管理能力。
學(xué)校辦學(xué)成績顯著，歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率均在97%以上，多數(shù)畢業(yè)生已成長為行業(yè)的骨干。學(xué)校鼓勵學(xué)生進行獎勵，獎學(xué)金最高為5000。學(xué)校與每一位學(xué)生簽訂入學(xué)培養(yǎng)及就業(yè)安置協(xié)議，確保合格畢業(yè)生100%就業(yè)。
學(xué)校實行嚴(yán)格的全封閉半軍事化管理，學(xué)生每天從早晨起床、早自習(xí)、課間學(xué)習(xí)、課外活動直至宿舍就寢，都有班主任、值班教師24小時跟蹤服務(wù)和管理，嚴(yán)抓管理不但使學(xué)生能秩序井然的安心學(xué)習(xí)與生活，更有效地防范了社會上不良風(fēng)氣對學(xué)生的侵蝕，使學(xué)生得到全面發(fā)展。同時實行人性化管理相結(jié)合，學(xué)校經(jīng)常開展校園文化活動和社會實踐活動，創(chuàng)辦了學(xué)生會、學(xué)校社團組織，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的自治能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校不斷進行社會調(diào)研，了解社會人才結(jié)構(gòu)，有針對性的拓寬專業(yè)范圍，以培養(yǎng)建設(shè)、管理、服務(wù)行業(yè)等一線高技能人才為目標(biāo)，推行學(xué)歷與技能綜合教育模式。全面推廣校際聯(lián)合、校企合作，為學(xué)生提供繼續(xù)深造的平臺，同時也培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的技能型人才，為學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，確保畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，畢業(yè)生供不應(yīng)求，深受用人單位歡迎。
#p#分頁標(biāo)題#e#在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校不斷加強教學(xué)改革，努力推進素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的品質(zhì)和動手能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的技能型人才。學(xué)校將通過不懈努力，百尺竿頭更進一步，力爭使南京航空技工學(xué)校成為職業(yè)教育的領(lǐng)頭羊。
辦學(xué)理念：精、勤、誠、和
培養(yǎng)目標(biāo)：具有知識結(jié)構(gòu)全面、技能精湛、動手能力強的復(fù)合型、實用性人才
管理標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)管理精心，學(xué)生管理耐心，后勤服務(wù)舒心，就業(yè)安置有信心
就業(yè)愿景：高薪高端就業(yè)，成就美好人生
南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所高水平、高起點、現(xiàn)代化的綜合性重點職業(yè)院校，是國家教育部在職教領(lǐng)域和德國合作的第一所項目學(xué)校，是全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校副主席單位。
學(xué)校位于南京河西新城區(qū)，毗鄰奧體中心，校園建筑歐陸風(fēng)格，環(huán)境優(yōu)美、典雅，被譽為南京新城區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。學(xué)校占地12.5萬平方米，建筑面積10.3萬平方米，在校學(xué)生5100余人。學(xué)校在省內(nèi)率先提出“兩室兩場一中心”的建設(shè)理念，共投入4000余萬元，按照“高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、高規(guī)格實施、高效率使用”的原則建設(shè)實踐教學(xué)基地?，F(xiàn)擁有70個設(shè)備先進的現(xiàn)代化實驗室和28個配套齊全的校內(nèi)技能實訓(xùn)車間，其中省級以上實訓(xùn)基地4個，生均設(shè)備值近2萬元，位居全省同類學(xué)校前列。學(xué)校建有全國最先進的百兆寬帶接入四網(wǎng)合一的萬兆校園網(wǎng)，1200臺計算機和130多個多媒體教室，融合有線、無線、多媒體、安防等多種應(yīng)用系統(tǒng)。
學(xué)校以五年制高職全日制學(xué)歷教育為主，根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展和市場的需求，設(shè)有土木工程系、電氣工程系、環(huán)境藝術(shù)工程系、計算機管理系，共有6大類17個專業(yè)。其中，省級以上示范品牌特色專業(yè)8個，土木工程 、建筑設(shè)備安裝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在省內(nèi)外具有較高的知名度。學(xué)校是江蘇省建筑類專業(yè)中心組組長單位、電子類專業(yè)建設(shè)理事長單位、江蘇省職業(yè)教育體育協(xié)會會長單位。學(xué)校產(chǎn)教結(jié)合基地，建筑材料測試中心是江蘇省一級資質(zhì)企業(yè),承擔(dān)了包括南京奧體中心在內(nèi)的多項國家重點工程的建材測試工作。
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工286人。教師隊伍中副教授、高級講師90人。碩士以上研究生學(xué)歷130人，博士8人，占專任教師53%以上，有160余人次曾赴德國接受“雙元制”職業(yè)教育培訓(xùn)。教師隊伍中有獲得德國“師傅證書”的老教師，也有一大批擁有高級工程師、高級技師、國家注冊的造價師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務(wù)師、會計師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90%。學(xué)校有4名省職教領(lǐng)軍人才、2人入選江蘇省“333工程”人才培養(yǎng)計劃、16名市（學(xué)院）專業(yè)（學(xué)科）帶頭人、3名省高校青藍工程優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象、19名市優(yōu)秀青年教師，7個市級以上優(yōu)秀教學(xué)團隊,成功創(chuàng)建了首個江蘇省名師工作室。
作為南京市十二五首批教育科學(xué)研究基地學(xué)校，學(xué)校教學(xué)科研成績?nèi)〉昧送怀龀煽??！笆濉逼陂g，學(xué)校獨立承擔(dān)省市級及以上教育規(guī)劃課題17項，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題6項，南京市個人課題13項，公開發(fā)表論文650多篇，其中發(fā)表在中文核心期刊上的文章有60多篇。參加國家和省技能大賽獲得108個一等獎、97個二等獎、45個三等獎，信息化教學(xué)大賽10個一等獎、5個二等獎、9個三等獎。自2011年江蘇省首次舉行“兩課”評比以來，學(xué)校老師共獲得示范課17個，研究課6個。先后有10項國家、省市優(yōu)秀教學(xué)成果獎，各項成果均領(lǐng)先同類學(xué)校。目前，學(xué)校是省土木水利類專業(yè)中心組組長單位、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)協(xié)作會理事長單位，建設(shè)部職業(yè)院校樓宇智能化、建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程模式改革實驗的牽頭學(xué)校,牽頭成立南京市職業(yè)教育政產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟。在此背景下，學(xué)校依照“一主體兩平臺”的框架大力開展創(chuàng)業(yè)教育，“一主體”即以提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)于技能為主體，“兩平臺”即“眾創(chuàng)空間”和“創(chuàng)客MALL”微網(wǎng)站兩個平臺。
學(xué)校推行并內(nèi)化德國“雙元制”教學(xué)模式，不斷進行教育教學(xué)改革，是江蘇省首批課程改革實驗學(xué)校。在江蘇省率先引進國際通用職業(yè)資格證書考試，學(xué)生畢業(yè)考試合格，可取得德國手工業(yè)行會HWK、AHK證書和市勞動局專業(yè)技能等級證書。逐步實現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的“雙證”融通。與博世西門子家電集團、中國電信、通力電梯以及南京地鐵等多家國內(nèi)外知名企業(yè)共建“訂單”冠名班、共建實訓(xùn)實習(xí)基地。目前，學(xué)校有校外實訓(xùn)實習(xí)基地近200個，每個專業(yè)都有2個校內(nèi)綜合實訓(xùn)基地和至少10個校外實訓(xùn)實習(xí)基地，滿足教師技術(shù)研究和學(xué)生實踐學(xué)習(xí)的需要。
#p#分頁標(biāo)題#e#多年來，學(xué)校為社會和企業(yè)輸送了6萬多名高素質(zhì)的勞動者和高技能人才。畢業(yè)生在德國博西華、布德魯斯、菲斯曼，瑞士吉博力，新加坡CBM公司，中建總公司、中交三航局、中興通訊、上海大眾、南京地鐵等200多家國內(nèi)外知名企業(yè)關(guān)鍵崗位上發(fā)揮著重要作用，深受廣大企業(yè)青睞。每年畢業(yè)生推薦就業(yè)率100%，對口就業(yè)率95%以上。學(xué)校還在澳大利亞總工會完成“赴澳技術(shù)移民”建檔注冊工作，啟動了赴澳技術(shù)移民工作，為學(xué)生畢業(yè)后多方位學(xué)習(xí)、就業(yè)提供發(fā)展空間。
在高質(zhì)量就業(yè)的同時，學(xué)校還積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為學(xué)生打通學(xué)歷深造的壁壘。2012年以來，共有280名五年一貫制?？飘厴I(yè)生通過“5+2”專轉(zhuǎn)本考試，先后被金陵科技學(xué)院、南京曉莊學(xué)院錄取，錄取率名列全省同類學(xué)校首位。2013年，學(xué)校開始“3+4項目”的試點工作，開設(shè)電氣工程技術(shù)、建筑工程施工、樓宇智能化設(shè)備安裝三個專業(yè)，錄取均分在615分以上，目前該項目在校學(xué)生240人。此外，學(xué)校還與中外大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)（與國外新加坡CITI管理學(xué)院、韓國大田大學(xué)、德國歌德學(xué)院、法國科爾比謝學(xué)校、國內(nèi)東南大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)等）為畢業(yè)生升入本科學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
學(xué)校還充分發(fā)揮輻射、示范、服務(wù)的功能。定期舉辦短訓(xùn)班，推廣新技術(shù)、新工藝、新的教育理念，并對口幫助西部地區(qū)學(xué)校的發(fā)展，在師資培訓(xùn)、基地建設(shè)等方面給予援助，成為職教師資的培訓(xùn)基地。并充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，圍繞市場和企業(yè)的需求，建立各類培訓(xùn)基地，開展職業(yè)培訓(xùn)，增強了辦學(xué)活力，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。學(xué)校在服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、下崗職工再就業(yè)、服務(wù)企業(yè)、“富民強省”、服務(wù)“兩個率先”等方面做出積極探索。1995年，學(xué)校與中國建筑工程總公司、新加坡人力資源部等單位合作，成立南京培訓(xùn)考試中心。至今，已舉辦電梯維修、隔音吊頂?shù)?5個工種培訓(xùn)班150多期，合格率為80%以上，26多萬名勞動力經(jīng)培訓(xùn)合格后被派往國外從事勞務(wù)工作，為國家創(chuàng)匯270多億元。
因辦學(xué)理念先進、辦學(xué)條件一流、辦學(xué)成績卓著。近幾年，國務(wù)院總理溫家寶、全國人大常委會副委員長華建敏、陳至立、中央政治局委員、書記處書記李源潮、國家科技部長徐冠華、教育部長周濟、省委書記羅志軍、市委書記黃莉新等領(lǐng)導(dǎo)多次來校視察，對學(xué)校的辦學(xué)成績予以充分肯定，學(xué)校被國家教育部譽為全國職業(yè)教育又好、又快發(fā)展的典型。2007年9月，學(xué)校被國家人事部、教育部評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”，2014年再次被授予“全國職業(yè)教育先進單位”榮譽稱號。學(xué)校還是首批國家緊缺技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、是首批全國職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、首批江蘇省高水平現(xiàn)代化學(xué)校。
站在新的起點上，全校師生將繼續(xù)落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)具有“三創(chuàng)”精神的高技能人才，為把學(xué)校建設(shè)成為“現(xiàn)代化、國際化、有特色、第一流”的全國職教名校譜寫新篇章！
南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1918年，前身為金陵大學(xué)鼓樓醫(yī)院高級護士學(xué)校，經(jīng)歷了百年風(fēng)雨發(fā)展歷程。在苦難深重的舊中國，南衛(wèi)人就主動背負起“健康所系、性命所托”的大愛重任。新中國成立到改革開放至今，南衛(wèi)人始終秉持“仁愛之心、精誠之術(shù)”，致力于為百姓健康服務(wù)。
學(xué)校座落于南京市曉莊40號行知園內(nèi)。陶行知先生曾在此創(chuàng)辦曉莊師范學(xué)校，他所倡導(dǎo)的“以德立教、愛滿天下”的教育精神，“生活即教育”、“教學(xué)做合一”的教育理念，“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，成為一代代南衛(wèi)人的精神指引。
學(xué)校隸屬于南京市教育局?，F(xiàn)有曉莊、江北（南京南丁格爾護理學(xué)院）和鼓樓三個校區(qū)，占地面積約218畝，建筑面積17余萬平米，建有5個校內(nèi)實訓(xùn)中心，擁有2家附屬醫(yī)院、20余家教學(xué)醫(yī)院。設(shè)有護理類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類和健康服務(wù)類三大專業(yè)群，開辦護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、放射治療技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、老年保健與管理等7個五年制高職專業(yè)，同時為學(xué)生搭建了國內(nèi)外就業(yè)升學(xué)立交橋。學(xué)校學(xué)歷教育在校生約3400人，畢業(yè)生“雙證率”達100%，就業(yè)率穩(wěn)定在99%以上。學(xué)?！澳暇┤蕫劢逃嘤?xùn)中心”及市衛(wèi)生健康委員會在學(xué)校掛牌成立的“南京市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)院”，面向全省開展社會培訓(xùn)，年均培訓(xùn)量達9000多人次。學(xué)校有教職工230余人，專任教師中研究生以上學(xué)歷比例69%，高級職稱比例49.7%，其中教授4人；專業(yè)教師中“雙師素質(zhì)”比例90.2%；有5個省市級名師工作室，4個市級優(yōu)秀教學(xué)團隊；聘請省市三甲醫(yī)院中具有豐富臨床實踐經(jīng)驗的醫(yī)護人員作為穩(wěn)定的兼職教師隊伍，占比達17%。
#p#分頁標(biāo)題#e#學(xué)校貫徹“以人民為中心”發(fā)展思想，堅持“幸福教育”理念，踐行“仁愛·精誠”校訓(xùn)，創(chuàng)新實施“雙業(yè)（學(xué)業(yè)和職業(yè)）融合、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式，以“仁愛”德育培養(yǎng)“臉上有笑、心中有愛、手上有技、肩上有責(zé)、生活有趣”的“五有”學(xué)生。學(xué)校加強以“行知精神”為核心的師德教育和以“杏林精神”為核心的醫(yī)德教育，著力打造一支“師德和醫(yī)德并修、教學(xué)能力和專業(yè)能力共進”的專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。學(xué)校堅持“國際化、信息化、精品化、人文化”發(fā)展目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革。與世界一流名校英國倫敦國王學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)等高校，省護理行業(yè)學(xué)會、康復(fù)醫(yī)學(xué)會等行業(yè)組織，省人民醫(yī)院、市鼓樓醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)開展深度合作，進一步推動了學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)校全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，聚焦健康中國，聚力幸福教育，呵護生命、守衛(wèi)健康、創(chuàng)造幸福，致力于成為老百姓心目中的“健康加油站”。多年來，學(xué)校育人萬千，屢獲殊榮，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、省智慧校園、省德育先進校、省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理30強、學(xué)生管理30強。2020年5月，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭專程到校視察，對學(xué)校在衛(wèi)生與健康教育領(lǐng)域做出的貢獻給予了高度肯定。同年，學(xué)校獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。
江蘇省戲劇學(xué)校坐落于六朝古都南京東南隅，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校，是江蘇培養(yǎng)藝術(shù)表演人才和文化管理人才的主要基地，也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)戲劇傳承人的成長搖籃。
學(xué)校前身系1956年創(chuàng)辦的江蘇省戲曲訓(xùn)練班，1958年成立江蘇省戲曲學(xué)校，1959年升格為江蘇戲曲學(xué)院，1962年復(fù)改為江蘇省戲曲學(xué)校。1969年學(xué)校與南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范學(xué)院音樂系和美術(shù)系合并為江蘇省革命文藝學(xué)校。1971年重新與南京藝術(shù)學(xué)院合并，學(xué)校編導(dǎo)、話劇和舞美專業(yè)組成戲劇系，其余各專業(yè)組成中專部。1977年恢復(fù)江蘇省戲劇學(xué)校建制。2003年江蘇省文化學(xué)校與江蘇省戲劇學(xué)校合并，成立新的江蘇省戲劇學(xué)校。
學(xué)校歷史悠久，文化底蘊深厚，名家名師輩出。新艷秋、梁慧超、蔣慕萍、冀韻蘭、陳正薇、沈小梅、劉琴心、李德彬、費玉策、孫玉祥、醉麗君、李硯萍、徐貴榮、武正豪、武俊達、楊徹、華素琴、王漢清等著名表演藝術(shù)家、理論家先后在學(xué)校執(zhí)教，更有一代又一代戲校人秉持傳統(tǒng)、薪火相繼，探索積淀出“立足本行，精辦戲曲，服務(wù)社會，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)思想和“知行并重、德藝雙馨”的教育理念，以“崇德、尚美、創(chuàng)新、致和”為校訓(xùn)，發(fā)揚“樂學(xué)、苦練、篤行、求精”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培育優(yōu)秀藝術(shù)人才。
學(xué)?，F(xiàn)有長白街、百水橋、天目湖三個校區(qū)，長白街校區(qū)南接十里秦淮，百水橋校區(qū)西望巍巍鐘山，天目湖校區(qū)毗鄰天目湖景區(qū)。學(xué)校占地面積45998平方米，教學(xué)和生活用房39704平方米。學(xué)校在職教職工267人，專任教師179人，其中正高級職稱12人、副高級職稱57人、中級職稱68人，雙師型教師占專業(yè)教師數(shù)45%；擁有一批包括江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才、省“333工程”培養(yǎng)對象、省文化廳藝術(shù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師在內(nèi)的學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干；長期聘請文藝團體、高等院校兼職教師109人。在校學(xué)生1300多人，分中專和大專（高職）兩個學(xué)歷層次，其中大專層次的學(xué)生占一半以上。學(xué)校畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率近五年均保持在95%以上。
#p#分頁標(biāo)題#e#學(xué)校持續(xù)實施“質(zhì)量立校、特色興校、科研促校、人才強?！睉?zhàn)略，圍繞江蘇文化事業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以戲曲專業(yè)為重點，協(xié)同其他專業(yè)共同發(fā)展。目前學(xué)校開設(shè)戲曲、舞蹈、影話、音樂和美術(shù)五大門類二十多個專業(yè)，戲曲表演專業(yè)、中國舞表演專業(yè)分別為江蘇省中等職業(yè)教育特色專業(yè)和品牌專業(yè)，戲劇影視表演專業(yè)為江蘇省五年制高職教育示范專業(yè)。學(xué)校為江蘇省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項目（戲曲類）保護單位，戲曲表演專業(yè)（錫劇表演）被教育部、文化部、國家民委認定為首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點。
學(xué)校深化教育教學(xué)改革，推進校團（企）合作人才培養(yǎng)模式，強化演（工）學(xué)結(jié)合和實踐教學(xué)，主動為文化強省建設(shè)服務(wù)。長期以來，學(xué)校為江蘇各級文藝院團“訂單式”培養(yǎng)戲曲專業(yè)演（奏）員。2011年起先后與江蘇省演藝集團昆劇院、錫劇團；常州市、江陰市、常熟市錫劇團；泰州市淮劇團；丹陽市丹劇團；海門市山歌劇團等院團合作辦學(xué)。學(xué)校與吳江市政府共建的“吳江市戲曲文化生態(tài)保護區(qū)”項目入選2011年度國家文化部文化創(chuàng)新工程。近年來，學(xué)校師生參加省委省政府“三下鄉(xiāng)”慰問演出、2012年英國倫敦奧運會“感知江蘇”文化周文藝演出、2015年意大利米蘭世博會中國館江蘇周文藝展演、2020年“吳韻漢風(fēng)·精彩江蘇”臺灣行等重大活動，并赴日本、德國和我國港澳臺地區(qū)進行藝術(shù)交流。
學(xué)校畢業(yè)生遍布江蘇及國內(nèi)外，活躍于各類藝術(shù)舞臺，耕耘在不同文化崗位，取得驕人業(yè)績。先后有數(shù)十位校友榮獲政府文華獎、梅花獎、白玉蘭獎、華表獎、金獅獎、金雞獎、百花獎、飛天獎、金唱片獎、蘭亭獎等國家級獎項，其中獲戲劇梅花獎14人，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人5人（昆劇、錫?。〖壏俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人16人（京劇、昆劇、錫劇、揚劇等）。
學(xué)校堅持以師生為本，立德樹人，依法治校，整體推進學(xué)校事業(yè)發(fā)展。近五年，在校學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國戲曲“小梅花”大賽、全國“桃李杯”舞蹈大賽等專業(yè)比賽中獲得一等獎11項、二等獎12項、三等獎3項，在省內(nèi)各類專業(yè)比賽中獲得100多個獎項，教師在省級以上各類藝術(shù)專業(yè)和教育教學(xué)比賽中獲獎247人次。學(xué)校先后榮獲“全國文化先進集體”“江蘇省文明單位”“全國文化文物系統(tǒng)先進基層黨組織”“全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進工會組織”“江蘇省和諧校園”“江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”“江蘇省五四紅旗團委標(biāo)兵”等榮譽稱號。
六十年沐風(fēng)櫛雨，一甲子再啟征程。隨著江蘇文化強省建設(shè)步伐加快、現(xiàn)代職業(yè)教育大力推進、支持戲曲傳承發(fā)展政策逐步實施，學(xué)校建設(shè)與發(fā)展面臨新的重要機遇和挑戰(zhàn)。在新的發(fā)展時期，江蘇省戲劇學(xué)校將全面實施“128”發(fā)展戰(zhàn)略，深化綜合改革，推進內(nèi)涵建設(shè)和新校區(qū)建設(shè)，全面提升學(xué)校辦學(xué)層次和綜合競爭力，服務(wù)江蘇文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，努力創(chuàng)建省內(nèi)一流、全國知名的藝術(shù)職業(yè)院校，譜寫學(xué)校事業(yè)發(fā)展新篇章。
江蘇華瑞技工學(xué)校，原中石化儀化集團公司技工學(xué)校，創(chuàng)建于1985年，1996年被江蘇省人民政府授予“省級重點技工學(xué)?！狈Q號。為適應(yīng)改革開放和市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，2004年9月經(jīng)“江蘇省勞動和社會保障廳”批準(zhǔn)，更名為“江蘇華瑞技工學(xué)?！?。
我校位于南京長途東站附近南京森林警察學(xué)院校區(qū)，毗鄰南京林業(yè)大學(xué)、南京郵電大學(xué)等知名學(xué)府，緊靠紫金山風(fēng)景區(qū)。多年來采取軍事化學(xué)生管理，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，從早上集體上早操到晚上熄燈就寢，24小時有教師值班管理，有效的防范了社會上不良風(fēng)氣對學(xué)生的寢室，保障了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的安全。
二、以“學(xué)歷+高技能+就業(yè)”的培養(yǎng)模式
我校是“省級重點技工學(xué)?！保哂信囵B(yǎng)中級、高級技能型教育資質(zhì)，是國家高級技能人才和緊缺人才培養(yǎng)基地，是南京市規(guī)范管理學(xué)校。
為了響應(yīng)國家大力發(fā)展雙證教育號召。我校充分發(fā)揮高等院校教育資源優(yōu)勢，與南京多所大學(xué)開展聯(lián)合辦學(xué)，實行（學(xué)歷+高技能+就業(yè)）的培養(yǎng)模式。我校也積極安排本校學(xué)生報考相應(yīng)的高等院校的對口專業(yè)，合格者可獲得相應(yīng)的本?？飘厴I(yè)證書，教育部電子注冊。國家承認學(xué)歷。
三、完善的獎學(xué)金、助學(xué)金體系
國家鼓勵大力發(fā)展職業(yè)技能教育，學(xué)生入學(xué)取得學(xué)籍后，符合國家規(guī)定的條件者，第一年，第二年每生可享受國家免學(xué)費2200元。第三年可享受國家免學(xué)費1650元；
另有家庭貧困的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校審核通過后，第一年、第二年每生可再享受國家貧困助學(xué)金1500元。
學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、先進集體等設(shè)立多項獎學(xué)金。
校園內(nèi)還設(shè)立部分勤工儉學(xué)崗位，部分學(xué)生可通過此崗位完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校還引進了企業(yè)獎學(xué)金，對于品學(xué)兼優(yōu)、積極向上的學(xué)生，企業(yè)進行資助，努力幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
兩大校區(qū)均環(huán)境優(yōu)美，交通便利，學(xué)校布局合理，各專業(yè)實驗、實訓(xùn)設(shè)備完善，各類體育活動場所及設(shè)施完備，學(xué)生入住的公寓宿舍均配備空調(diào)，各項生活設(shè)施一應(yīng)俱全，師生生活便捷。校園綠樹成蔭，生機盎然，洋溢著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和現(xiàn)代化氣息。學(xué)校采用軍事化管理，使學(xué)生學(xué)習(xí)安心，家長放心。
江蘇華瑞技工學(xué)校辦學(xué)10多年來，合格畢業(yè)生就業(yè)率100%.在全體師生的共同努力下，學(xué)校緊緊圍繞“夯實基礎(chǔ)，充實內(nèi)在，著眼建設(shè)，提高質(zhì)量”的要求，重點培養(yǎng)社會緊缺型人才，形成了以社會實踐為主，以市場為導(dǎo)向的重實踐、重技能的辦學(xué)特色。畢業(yè)生以復(fù)合型、實用型人才的優(yōu)良品質(zhì)被各用人單位廣為錄用、肯定和贊揚。
辦學(xué)理念：做好職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)得一技之長，保障百分百就業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：社會優(yōu)勢學(xué)科，行業(yè)緊缺人才，管理嚴(yán)格規(guī)范，就業(yè)技能保障
服務(wù)理念：不拋棄，不放棄，不讓任何一個學(xué)生掉隊
就業(yè)愿景：讓每位學(xué)子能有一份陽光的工作，體面崗位，高薪就業(yè)
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