摘要：一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境是非常重要的，因此在選擇學(xué)校時(shí)大家會(huì)比較看重這點(diǎn)，對(duì)于中國五冶大學(xué)高新校區(qū)宿舍寢室環(huán)境怎么樣這個(gè)問題也是學(xué)生們比較關(guān)心的。 高新校區(qū)投入巨資打
一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境是非常重要的，因此在選擇學(xué)校時(shí)大家會(huì)比較看重這點(diǎn)，對(duì)于中國五冶大學(xué)高新校區(qū)宿舍寢室環(huán)境怎么樣這個(gè)問題也是學(xué)生們比較關(guān)心的。
高新校區(qū)投入巨資打造出精致校園：標(biāo)準(zhǔn)的6人間學(xué)生宿舍(雙衛(wèi)生間、空調(diào)、24小時(shí)熱水)，WIFI網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的數(shù)字化校園，24小時(shí)熱水空調(diào)飲水機(jī)。
校區(qū)堅(jiān)持科學(xué)定位，按照“辦學(xué)有特征、專業(yè)有特色、學(xué)生有專長，工作有優(yōu)勢”的辦學(xué)主旨；遵循“感恩、陽光、誠信、擔(dān)任”的辦學(xué)理念，活躍推動(dòng)“技術(shù)+實(shí)習(xí)+學(xué)歷”的人才培養(yǎng)形式，走“精品+特征”之路；校園全面提高學(xué)生的歸納本質(zhì)施行“訂單教學(xué)”和“Ｎ證書教學(xué)”，努力使學(xué)生工作有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)。各專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生“歸納本質(zhì)高、職業(yè)技術(shù)強(qiáng)、敬業(yè)精神好、上崗習(xí)慣快”，為國內(nèi)外各大企業(yè)事業(yè)單位培養(yǎng)了大批高本質(zhì)的優(yōu)秀人才。
招生對(duì)象應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者均可報(bào)讀我院。
學(xué)習(xí)教育形式學(xué)院實(shí)行全日制教學(xué)、封閉式管理，開辟初中（高中）學(xué)生直通大專（本科）的學(xué)歷教育途徑，實(shí)行“技能教育+學(xué)歷教育（成教、自考等）+素質(zhì)教育”的育人模式，資深專業(yè)理論教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)精英親自授課，保證授課內(nèi)容的實(shí)用性、權(quán)威性；同時(shí)，學(xué)院實(shí)行“輔導(dǎo)員+班導(dǎo)師”的創(chuàng)新管理模式，為學(xué)生提供貼心服務(wù)，有利于學(xué)生在職業(yè)起跑點(diǎn)上不荒廢學(xué)業(yè)、不虛度光陰、不耽誤青春；真正做到讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意。
升學(xué)模式及就業(yè)(1)按照五年制套讀大專(3+2)或升學(xué)大專(3+3)模式培養(yǎng)。學(xué)校開設(shè)升學(xué)備考班，自愿參加單招或?qū)谏龑W(xué)的學(xué)生，可進(jìn)入升學(xué)備考班學(xué)習(xí)?？荚嚭细窈筮M(jìn)入高等院校繼續(xù)深造，可獲得全日制統(tǒng)招大學(xué)文憑。
(2)不參加單招或?qū)谏龑W(xué)考試和升學(xué)考試未通過的學(xué)生自動(dòng)進(jìn)入套讀大專班(前三年中職，后兩年大專)，按當(dāng)年國家政策參加自考、成考或國家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)考試，畢業(yè)獲得由教育部頒發(fā)的電子注冊、網(wǎng)上可查的大專畢業(yè)證書，由學(xué)校安置就業(yè)。