適合初中畢業(yè)生學(xué)習(xí)的并且?guī)Ъ夹g(shù)性強的專業(yè)比較多，于是有同學(xué)咨詢冷作鈑金加工這個專業(yè)是不是很冷門?以后好工作嗎？還有就是哪個學(xué)校有開設(shè)這么個專業(yè)？今天老師為大家分享：想學(xué)冷作鈑金工專業(yè)可以選擇四川省工業(yè)設(shè)備安裝技工學(xué)校。

四川省工業(yè)設(shè)備安裝技工學(xué)校冷作鈑金工專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容

制作樣板、樣模；
使用劃線工具和樣板，進行工件劃線、號孔、放樣；
對薄板材進行矯平、下料、卷板、咬接或錫釬焊、鉚接；
使用鉚接機械設(shè)備對金屬構(gòu)件進行拼接與調(diào)整；
制作錐形筒體、四角斗形、等徑三通、直角彎頭等；
使用加熱爐、加熱成型工件，并制作成品；
配合電焊工，進行焊接工件的點裝；
進行板材的冷熱彎曲成型及裝接，矯正焊接工件的咬口、變形。

四川省工業(yè)設(shè)備安裝技工學(xué)校冷作鈑金工專業(yè)就業(yè)前景

冷作鈑金工是供給缺口較大的技術(shù)操作類工種之一，市場每年需求大，鉚焊、汽車鈑金工等需求量較大。 與其他技術(shù)操作類工種一樣，冷作鈑金工求職人員少，持有技術(shù)等級證書的人員更少，企業(yè)招聘較難。因此該行業(yè)發(fā)展前景樂觀。

四川省工業(yè)設(shè)備安裝技工學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范

一 熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考：（上課專心聽講，積極思考問題，按時、獨立完成作業(yè)）二 尊師重教、接受教誨：（尊敬師長，接受師長的教誨和指導(dǎo)）三 愛我專業(yè)、勤學(xué)苦練：（熱愛所學(xué)專業(yè)，遵守職業(yè)道德，努力掌握專業(yè)操作技能和知識）四 團結(jié)友愛，熱忱待人：（同學(xué)之間互助、互諒、互讓）五 自尊自愛、儀表端莊：（不吸煙、不酗酒、不賭博、不早戀、舉止文明、談吐文雅、穿著得體大方）六 遵守公德、愛我校園：（愛護校園內(nèi)的一切公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生）七 維護集體、榮譽致上：（愛班、愛校，維護集體榮譽，積極參與集體活動）


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