在選擇學(xué)校的時(shí)候，好學(xué)校固然重要，但一個(gè)好的專業(yè)也同樣重要，選專業(yè)不亞于第二次高考，如果能夠選擇一個(gè)不錯的專業(yè)，那么學(xué)生在畢業(yè)之后也會得到較多的優(yōu)勢，就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)前景也是十分可觀的，下面就讓小編來給大家介紹一下長治衛(wèi)生學(xué)校里面比較受大家歡迎同時(shí)也十分具有就業(yè)前景的專業(yè)吧!
2.長治衛(wèi)生學(xué)校院系設(shè)置（專業(yè)設(shè)置）山西省長治衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)的一所全日制國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝、眼視光與配鏡、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健9個(gè)專業(yè)，其中護(hù)理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝三個(gè)專業(yè)為山西省省級示范專業(yè)。學(xué)校與德國牙科技術(shù)協(xié)會聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)中德口腔修復(fù)工藝專業(yè)，拓寬了辦學(xué)渠道，創(chuàng)新了辦學(xué)模式。
衛(wèi)校小知識：在野戰(zhàn)沒有洗胃機(jī)的情況下 , 囑患者在 3min 內(nèi)喝下1000～ 1500ml 礦泉水, 用手指刺激咽部引起惡心、嘔吐, 將胃內(nèi)容物吐出, 如此反復(fù)進(jìn)行, 直至嘔吐物為清水為止。嚴(yán)密觀察病情密切觀察患者嘔吐物和排泄物的顏色、量、次數(shù), 血壓、脈搏、呼吸、面色、尿量、四肢溫度的情況, 聽取病人主訴, 發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)送條件較好的縣醫(yī)院治療。
長治衛(wèi)生學(xué)校2020年招生簡章
護(hù)理專業(yè)五年制計(jì)劃招生250人
助產(chǎn)專業(yè)五年制計(jì)劃招生50人
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)五年制計(jì)劃招生100人
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)五年制計(jì)劃招生50人
口腔修復(fù)工藝(與德國聯(lián)辦)專業(yè)三年制計(jì)劃招生50人
護(hù)理專業(yè)三年制計(jì)劃招生300人
助產(chǎn)專業(yè)三年制計(jì)劃招生100人
口腔修復(fù)工藝專業(yè)三年制計(jì)劃招生50人
農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)三年制計(jì)劃招生150人
眼視光與配鏡專業(yè)三年制計(jì)劃招生50人
藥劑專業(yè)三年制計(jì)劃招生50人
中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)三年制計(jì)劃招生50人
小編點(diǎn)評：該學(xué)校各個(gè)專業(yè)的招生計(jì)劃人數(shù)還是不少的，該學(xué)校的招生計(jì)劃還是能夠滿足學(xué)校發(fā)展需求的，所以，該學(xué)校還是不錯的，該學(xué)校還是值得大家選擇的。
4.長治衛(wèi)生學(xué)校就業(yè)情況及人氣校友就業(yè)明星為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好畢業(yè)生就業(yè)工作，幫助我校學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，增強(qiáng)競爭意識、危機(jī)意識、職業(yè)規(guī)劃意識，用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強(qiáng)就業(yè)競爭力，用高效行動去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。我校于12月17號舉辦了“第三屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽”活動。
這次比賽，由校招生就業(yè)辦公室組織，在學(xué)生科、校團(tuán)委及職業(yè)生涯規(guī)劃教研小組的大力支持下，各年級、各班級學(xué)生參加，踴躍報(bào)名。經(jīng)過班級預(yù)選、預(yù)選賽，最終由招生就業(yè)辦公室組織專業(yè)職業(yè)指導(dǎo)師及優(yōu)秀專業(yè)課教師從認(rèn)識自我資源、分析職業(yè)機(jī)會、明確生涯選擇、制訂行動計(jì)劃、評估與反饋五個(gè)方面對學(xué)生參賽作品評審選拔，有50余名同學(xué)的作品取得一、二、三等獎及優(yōu)秀作品獎，二個(gè)班級獲得優(yōu)秀組織獎，兩名教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
粱靜，長治衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)技能大賽 233班學(xué)生，班主任:吳姣魚;在2020年山西省第十屆職業(yè)院正書校(中職組)“天堰杯”護(hù)理技國控信服人甲中理能大賽中榮獲靜脈輸液技術(shù)項(xiàng)日二等獎，輔導(dǎo)教師:翟凡寧。
人生格言：
把患者的健康和生命作為首要關(guān)心的事。
微笑暖人心，真情待病人。
加強(qiáng)慎獨(dú)修養(yǎng)，提高醫(yī)德水平
以我的服務(wù)，換得您的健康，我也是快樂的。
追求完美的服務(wù)，做病人的知心朋友!
小編點(diǎn)評：該學(xué)校舉辦了“第三屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽”活動，這就是為了幫助學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強(qiáng)就業(yè)競爭力，用高效行動去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
小編總結(jié)：以上就是小編為大家整理的長治衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)及有什么優(yōu)勢專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)是該學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)，如果對護(hù)理專業(yè)感興趣的同學(xué)，長治衛(wèi)生學(xué)校是一個(gè)不錯的選擇，小編希望同學(xué)們可以選擇自己感興趣的專業(yè)，選到自己感興趣的專業(yè)的后，大家一定要努力學(xué)習(xí)，不要荒廢了大好時(shí)光!如果還是有更多的問題，可以在線咨詢網(wǎng)站客服。
#p#分頁標(biāo)題#e#小編今天送大家一段話：要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難。
衛(wèi)校小知識：通過研究新型農(nóng)村社區(qū)居民生活方式及健康狀況，探索行之有效的農(nóng)村社區(qū)居民健康促進(jìn)工作方式與方法，探索促進(jìn)居民健康的最佳方法，了解新型農(nóng)村社區(qū)較傳統(tǒng)農(nóng)村社區(qū)的區(qū)別，為提高新型農(nóng)村社區(qū)居民健康水平各項(xiàng)政策的制定提供依據(jù)，切實(shí)提高農(nóng)村居民綜合健康水平。方法 以居民健康檔案為基礎(chǔ)，進(jìn)行現(xiàn)況調(diào)查，從轄區(qū)內(nèi)的居民健康檔案中選取了 2014 年 3 月至 2014 年 9 月期間來治療的 213 例新型農(nóng)村社區(qū)人員作為研究對象，采用自身對照的方法進(jìn)行比較，統(tǒng)一格式問卷調(diào)查，調(diào)查居民的不良生活方式如每天進(jìn)鹽量，每日步行步數(shù)，并對身高、體重和血壓等生理指標(biāo)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。發(fā)放問卷調(diào)查了解農(nóng)村新型社區(qū)人群對健康知識的知曉率及生活方式，在此基礎(chǔ)上，配合定期社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)宣傳教育、電話隨訪或上門隨訪等方法。給予常規(guī)教育及社區(qū)健康教育，比較教育前后的變化。結(jié)果 健康教育前后血壓、血糖、食鹽攝入量差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，血壓控制情況 ( χ2 =9.65， P< 0.05)，食鹽攝入量 (t=28.092， P< 0.05)，血糖(Z=4.297， P< 0.05)結(jié)論 對新型農(nóng)村社區(qū)居民實(shí)施健康教育可將居民的血壓、血糖、進(jìn)鹽量及運(yùn)動量進(jìn)行有效控制，可進(jìn)行推廣，從而切實(shí)提高新型農(nóng)村居民綜合健康水平。