學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,掌握學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和技能,掌握幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),具有保育和教育的基本能力,能夠在幼兒園、托兒所等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及管理、在社區(qū)從事學(xué)前教育及社會(huì)服務(wù)的技能型人才。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),科學(xué)、合理的為幼兒提供生存、發(fā)展所必須的環(huán)境和物質(zhì)條件,關(guān)愛、尊重幼兒,給予幼兒精心的照顧和保護(hù),引導(dǎo)他們逐步增強(qiáng)生活能力、自我保護(hù)能力,樹立安全意識(shí),促進(jìn)幼兒的健康成長。

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學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、普通心理學(xué)、教育學(xué)、大學(xué)生心理健康教育、幼兒心理健康教育、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)及實(shí)訓(xùn)。本專業(yè)課程(集中安排的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)除外)課內(nèi)教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)為944學(xué)時(shí)。其中專業(yè)基礎(chǔ)課為272學(xué)時(shí),占28.80%;專業(yè)必修課為528學(xué)時(shí),占55.93%;專業(yè)任選課96學(xué)時(shí)(最低修讀要求),占10.17%;公共選修課48學(xué)時(shí)(最低修讀要求),占5.1%。
招生要求1.若考生所有專業(yè)志愿都無法滿足,且服從專業(yè)調(diào)劑時(shí),則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他未錄取滿額的專業(yè)。若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2.按政策加分的考生,以加分后的成績排序錄取,均一視同仁。
3.男女比例:無男女生比例限制。
培養(yǎng)目標(biāo)1、掌握學(xué)前教育保育和教育方面的基本能力。
2、具有設(shè)計(jì)幼兒教育教學(xué)活動(dòng)的能力。
3、具有彈、唱、跳、畫、表演等綜合藝術(shù)教育的能力。
4、具有設(shè)計(jì)教研、科研實(shí)施方案及實(shí)踐的能力。