學前教育專業(yè)是教育與心理科學學院的一個傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，本專業(yè)實行三年學校學習，一年校外實踐的“3+1”培養(yǎng)模式。通過多年辦學的探索和積累，形成了“以德為首，能力為本，突出實踐技能”的培養(yǎng)特色，培養(yǎng)能勝任學前保教、幼兒教育及咨詢、幼兒教育研究、幼兒教育機構管理、幼兒教育產業(yè)開發(fā)等工作的高素質應用型人才。

教育基本理論、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、游戲理論與指導、幼兒園管理、幼兒文學、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒社會教育、幼兒美術教育、幼兒音樂教育、鋼琴、舞蹈、大學語文、普通心理學、普通教育學、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、學前兒童語言教育、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童音樂教育、學前兒童美術教育、學前兒童體育教育、學前兒童英語教育、學前教育史

1、學校嚴格執(zhí)行國家和各省(市、自治區(qū))規(guī)定的各項加分政策,并以投檔成績作為錄取和專業(yè)安排的主要依據(jù)。

2、英語、翻譯、商務英語專業(yè)，考生應試外語語種須為英語，其余專業(yè)不限制考生應試外語語種;除日語、西班牙語專業(yè)外，考生進校后均以英語為第一外語安排教學。

3、學校招收男女生比例不限。嚴格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。

培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，熱愛學前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，具有扎實的學前教育基礎知識和修養(yǎng)，集保育能力和教育能力為一身的、具有健全人格的優(yōu)質幼兒教師;培養(yǎng)能夠從事學前教育管理、學前教育教學研究或者學前師資培訓與咨詢的應用型高級專門人才

學前教育專業(yè)可以在各級各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導;研究人員：在學前教育研究機構及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;其他：從事與學前教育相關的咨詢服務、產品開發(fā)、圖書出版等工作。