幼師舞蹈教育專業(yè)通過該課程，激發(fā)學生對舞蹈的熱愛，陶冶其情操，提高了學生的舞蹈素養(yǎng)，讓學生掌握的舞蹈基礎理論知識、舞蹈的基本技能、幼兒舞蹈及幼兒舞蹈創(chuàng)編。學校創(chuàng)建的與國際接軌、在國內領先的“實踐融合型幼兒、兒童教育音樂舞蹈教學模式”理論體系為指導，實施音樂教育向幼兒與兒童教育領域中滲透與延伸的改革舉措，率先在國內開辟了音樂教育改革與發(fā)展的新天地。
教師口語，心理學，教育學，兒童藝術教育教學法，樂理，視唱與練耳，和聲，聲樂，鋼琴，即興伴奏，舞蹈，美術，舞蹈編導，美術創(chuàng)作，合唱與指揮，歌曲創(chuàng)作，MID制作及錄，中外音樂、舞蹈、美術史，藝術欣賞，器樂選修等。本專業(yè)課程采取口傳身授教學法、項目教學法、分層教學法、案例教學法、現(xiàn)場教學法等多種教學方法，突出實踐性，在教學內容上盡可能更廣一些。
招生要求1、耳鳴，或雙耳失聰者不宜報考本專業(yè)。
2、無傳染病,癲癇病,艾滋病等病史，年齡在14-20周歲之間的應、往屆初、高中畢業(yè)生(含職高)。
3、學校秉著公開、公平、公正、嚴格程序、加強管理、接受監(jiān)督的原則，招生工作實行標準剛性化、程序規(guī)范化、招生辦法公開化、錄取結果公示化。
培養(yǎng)目標幼師舞蹈教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，教育理念領先、專業(yè)能力強，適應現(xiàn)代幼兒、兒童教育改革發(fā)展需要，具有大學?？茖W歷的幼兒、小學教師(音樂專長)、藝術培訓機構及企事業(yè)單位等相關音樂專門人才。要求學生對教學內容全面的掌握，融會貫通，具備組織幼兒舞蹈教學的能力。