四川省護(hù)理衛(wèi)生學(xué)校的護(hù)理專業(yè)怎么樣?


  大家對(duì)于現(xiàn)在的醫(yī)護(hù)行業(yè)都是有所了解的,許多人在選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)考慮選擇報(bào)讀現(xiàn)在的醫(yī)護(hù)行業(yè),在的招生過(guò)程中,有同學(xué)咨詢到,的護(hù)理專業(yè)怎么樣?可能很多人或許都有這樣的疑問(wèn),那么我們一起來(lái)看看。

四川省護(hù)理衛(wèi)生學(xué)校的護(hù)理專業(yè)怎么樣?


四川省護(hù)理衛(wèi)生學(xué)校的護(hù)理專業(yè)怎么樣?

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn),廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入,對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。《中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的目標(biāo):“增加臨床一線護(hù)士總量,實(shí)現(xiàn)護(hù)士人才資源的合理到2020年,全國(guó)的三級(jí)醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。到2020年,配置,全國(guó)85%的二級(jí)醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。”

四川省護(hù)理衛(wèi)生學(xué)校的護(hù)理專業(yè)怎么樣?

  教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開(kāi)的“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”新聞發(fā)布會(huì)稱,我國(guó)護(hù)理人力資源短缺明顯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們健康保健的需要,今后將加大護(hù)士的培養(yǎng),預(yù)期到2020年,我國(guó)的醫(yī)護(hù)比達(dá)到1:1。每年需要培養(yǎng)各層次護(hù)士15萬(wàn)人。多少人在童年的時(shí)候就憧憬自己長(zhǎng)大后成為一名白衣天使,南丁格爾獎(jiǎng)每次花落誰(shuí)家都被各界傳誦。護(hù)理專業(yè)在我國(guó)起步較晚,在我們?nèi)绱她嫶蟮娜丝诨鶖?shù)面前,專業(yè)護(hù)理人才嚴(yán)重不足。

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