為進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我院文化管理系在學(xué)院產(chǎn)教融合辦學(xué)方針的指導(dǎo)下,通過(guò)與成都三策科技有限公司幾個(gè)月以來(lái)緊鑼密鼓的調(diào)研、規(guī)劃、籌備和建設(shè)工作，文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)《提案制作與演示》為試點(diǎn)的校企合作—課程共建項(xiàng)目于本學(xué)期正式啟動(dòng)。4月18日下午，來(lái)自成都三策科技有限公司的企業(yè)教師走進(jìn)學(xué)校，為2017級(jí)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)帶來(lái)了首場(chǎng)以《以新媒體手段助推傳統(tǒng)文化發(fā)展》為主題的講座。

作為雙方校企合作特色課程企業(yè)授課模塊的開(kāi)篇，本次專(zhuān)題講座在合作方負(fù)責(zé)人兼主講人劉驊老師風(fēng)趣幽默的開(kāi)場(chǎng)中啟幕。隨后，劉驊老師從合作項(xiàng)目、課程安排、職場(chǎng)技能、新媒體與提案制作等方面為同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)介紹與互動(dòng)，近一個(gè)半小時(shí)的講演精彩生動(dòng)且干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，同學(xué)們也積極參與反饋與互動(dòng)。不少同學(xué)表示，本次講座非常有意義，通過(guò)此次講座開(kāi)啟了對(duì)未來(lái)職場(chǎng)的初步認(rèn)知，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新媒體工具在商務(wù)提案制作演示中的重要作用與多樣化表現(xiàn)，為后續(xù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)樹(shù)立了信心與目標(biāo)。

當(dāng)前，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，文化與科技融合已成為發(fā)展趨勢(shì)，文化產(chǎn)業(yè)、新媒體創(chuàng)作及傳播型人才的需求激增，為使人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求接軌，學(xué)院與企業(yè)達(dá)成合作意向。

本次合作將采用課程共建與植入式工作站結(jié)合的形式進(jìn)行，以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作流程為指導(dǎo)，圍繞提案制作、演示這一教學(xué)任務(wù)，校企雙方教師合作進(jìn)行模塊授課，并通過(guò)虛擬項(xiàng)目的訓(xùn)練及真實(shí)項(xiàng)目的引入，訓(xùn)練學(xué)生在商務(wù)提案中的實(shí)際操作能力，提升文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職場(chǎng)技能，培養(yǎng)其運(yùn)用數(shù)字化媒體進(jìn)行文案創(chuàng)作及創(chuàng)意表現(xiàn)的能力。

本次校企合作雙方遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng)造需求、合作帶來(lái)共贏、共贏促進(jìn)發(fā)展”的合作機(jī)制，積極探索多元、多層次、多形式的校企合作模式，為科學(xué)技術(shù)結(jié)合文化管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，助推四川文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。(來(lái)源：文化管理系；文字：牟意、趙金彪；編輯：肖瀘燕)