高考填報(bào)志愿時(shí)，四川省哪些高職院校有語言教育專業(yè)是廣大考生和家長朋友們關(guān)心的問題，下面為大家整理出了四川省哪些高職院校有語言教育專業(yè)，本文根據(jù)四川省哪些高職院校有語言教育專業(yè)綜合而來。
南充師范學(xué)校
綿陽師范學(xué)院
廣元幼師學(xué)校
西華師范大學(xué)
內(nèi)江廣播電視大學(xué)
四川省科力職業(yè)學(xué)校
成都市幼兒師范?？茖W(xué)校
四川省幼兒師范高等?？茖W(xué)校
內(nèi)江廣播電視大學(xué)語言教育專業(yè)基本介紹漢語言文學(xué)是中國五千年文化歷史傳承下來的精華之作，為了將中國的優(yōu)秀歷史文化繼續(xù)傳承下去，華南師范大學(xué)作為廣東省重點(diǎn)師范大學(xué)，為了培養(yǎng)更多掌握漢語言文學(xué)專業(yè)知識(shí)技能、具備漢語言文學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，開設(shè)了自學(xué)考試漢語言文學(xué)教育專業(yè)本科學(xué)習(xí)，滿足社會(huì)對(duì)于人才的需求，以及想提升自我、豐富自身知識(shí)面的社會(huì)人士的求學(xué)需求。
學(xué)制：三/四年
知識(shí)技能：
1、獲得中學(xué)語文教師基本技能的訓(xùn)練;初步掌握本專業(yè)及其中學(xué)教學(xué)的科學(xué)研究的方法。
2、具有一定政治覺悟和辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀, 道德規(guī)范,品行端正,具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)。
3、系統(tǒng)、扎實(shí)掌握漢語言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論,基本知識(shí)和基本技能,功底厚實(shí),說寫能力兼?zhèn)洹?
就業(yè)前景：漢語言文學(xué)教育專業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，尤其是師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè)，必將在越來越多元化的社會(huì)環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營造更加廣闊的發(fā)展空間，該專業(yè)的就業(yè)率高，就業(yè)待遇豐厚。
成都市幼兒師范?？茖W(xué)校語言教育專業(yè)基本介紹語言教育專業(yè)掌握擴(kuò)大體育基本知識(shí)和基本技能技巧,鞏固中學(xué)學(xué)會(huì)的科學(xué)鍛煉身體的方法,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身體機(jī)能的健康發(fā)展。培養(yǎng)高品位的審美觀,提高感受美、鑒賞美的能力,強(qiáng)化藝術(shù)活動(dòng)的技能,發(fā)展創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在美和外在美的高度統(tǒng)一?；菊莆找婚T外語。具備運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強(qiáng)的寫作能力;
2.了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī);
3.了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景;
4.能閱讀古典文獻(xiàn)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
就業(yè)方向：漢語言文學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐，同時(shí)，教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作，這就為社會(huì)消除了一大部分社會(huì)的不安定因素。漢語言文學(xué)教育專業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，并且因?yàn)檫@種影響力的存在，漢語言文學(xué)教育專業(yè)，尤其是師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè)，必將在越來越多元化的社會(huì)環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營造更加廣闊的發(fā)展空間。
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