重慶石柱汽車(chē)職業(yè)教育中心2020年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，預(yù)計(jì)在2020年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考2020年重慶萬(wàn)州區(qū)普通高中中考錄取分?jǐn)?shù)線情況。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 536 500
新田中學(xué) 517.5 494
分水中學(xué) 423.5 396
沙河中學(xué) 456 429
清泉中學(xué) 496.5 466
重慶石柱汽車(chē)職業(yè)教育中心校園新聞
學(xué)校召開(kāi)2020年春季教研會(huì)
教研組工作是學(xué)校校本教研和教育科研工作的重點(diǎn)載體和內(nèi)容，它統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校教師的教學(xué)與研究，與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有著重要的聯(lián)系。因此，有效加強(qiáng)教研組建設(shè)，開(kāi)展教研組活動(dòng)是學(xué)校的重要工作之一。
2月13日上午，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了2020年春開(kāi)學(xué)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，參會(huì)的有校長(zhǎng)室、教科室、教務(wù)處、各專(zhuān)業(yè)部正副部長(zhǎng)及各教研組長(zhǎng)近20人，會(huì)議由副校長(zhǎng)劉云主持。會(huì)上首先由教科室主任胡萍就本學(xué)期將要開(kāi)設(shè)的教研工作進(jìn)行了布置;隨后劉云副校長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期教研工作的優(yōu)點(diǎn)與不足，同時(shí)對(duì)本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作做了細(xì)致的安排和部署，對(duì)教研組建設(shè)提出了許多建設(shè)性的建議，并對(duì)課題研究的重要性做了強(qiáng)調(diào)。
最后陳勇校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。陳校長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)了 “善待每一個(gè)學(xué)生” 的學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，做好教研教改，推進(jìn)學(xué)校“五環(huán)四步”課堂教學(xué)模式改革。隨后，針對(duì)學(xué)校教研組的具體情況提出了工作意見(jiàn)，要求各教研組組長(zhǎng)要求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新敢為、遵循教育規(guī)律并加強(qiáng)督查，要樹(shù)立好引領(lǐng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、激勵(lì)意識(shí);并強(qiáng)調(diào)教研活動(dòng)要圍繞教學(xué)研究、教育實(shí)際開(kāi)展。
新學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議開(kāi)得很成功，總結(jié)了過(guò)去的工作，安排布置了即將開(kāi)展的工作，早謀劃，早安排，為新學(xué)期教學(xué)教研工作打好了基礎(chǔ)。
學(xué)校開(kāi)展新教師培訓(xùn)
2月28日，學(xué)校召開(kāi)了2020年春新老師培訓(xùn)會(huì)。本次會(huì)議分為“五環(huán)四步”教學(xué)模式培訓(xùn)和新老師結(jié)對(duì)幫扶工作布置。
會(huì)上，學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人對(duì) “五環(huán)四步”教學(xué)模式，以及如何備課、上課、聽(tīng)課等對(duì)新教師做了培訓(xùn);學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)人對(duì)新老師進(jìn)行常規(guī)教學(xué)要求及課堂管理培訓(xùn);學(xué)校副校長(zhǎng)劉云對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作做了統(tǒng)一部署，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶提出了希望和要求。作為指導(dǎo)教師要牢記責(zé)任，用高尚的師德和精湛的教學(xué)技藝為新教師作出示范，通過(guò)“帶德、帶才、帶教、帶研” 在教育教學(xué)上給新教師們積極的鼓勵(lì)和悉心的指導(dǎo)。新教師要虛心學(xué)習(xí)，牢記自己的任務(wù)，以指導(dǎo)教師為榜樣，以學(xué)而不厭的態(tài)度虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教;學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格;實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，在校園內(nèi)形成互學(xué)共進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、比學(xué)趕幫超的良好氛圍。