目前形勢(shì)十分緊張，緊張的同時(shí)希望大家能放松心情應(yīng)考和選校擇業(yè)，今天小編為大家整理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和資訊，中考距離你們?cè)絹碓浇?，大家一定要加油，沒有多久就要解放了，上了大學(xué)就好了。
現(xiàn)在初中同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證生一般十五六歲，年齡較小，掌握的知識(shí)有限，技術(shù)技能也幾乎是一片空白。這時(shí)候家長(zhǎng)在為孩子選擇意向和報(bào)讀的院校和專業(yè)時(shí)就要尤為謹(jǐn)慎，因?yàn)檫@是關(guān)系到孩子一生的規(guī)劃，而正確的選擇才是成功的一半!
軌道運(yùn)輸科目設(shè)置
專業(yè)拓展了解：
有的同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候比較猶豫，目前師范專業(yè)比較熱門，以下是小編特地為您整理了師范相關(guān)專業(yè)供您參考了解→ 課程安排 主要開設(shè)課程：專業(yè)技能課：幼兒園活動(dòng)指導(dǎo)、音樂、美術(shù)、舞蹈。
管理學(xué)原理、旅客心理學(xué)、旅游景區(qū)管理、旅游企業(yè)管理實(shí)務(wù)、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、中外民俗、城軌交通概論，城軌交通行車組織、城軌交通安全管理、城軌交通控制、茶藝茶道、形體服務(wù)禮儀、形體與美容、語言藝術(shù)鍛練、英語聽說鍛練、小語種口語鍛練、啞語必備的相關(guān)知識(shí)和核心知識(shí)等。
軌道運(yùn)輸就業(yè)安置崗位和培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向
培養(yǎng)城鐵、高鐵運(yùn)輸、行運(yùn)組織、客運(yùn)組織、調(diào)度指揮、票務(wù)管理、安檢等方面的綜合技能型高精技能應(yīng)用型人才。同學(xué)同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證后主要以培養(yǎng)（以下國(guó)家、企業(yè)、事業(yè)單位等部門為主）面向高速鐵路有能力勝任指導(dǎo)車長(zhǎng)、列車長(zhǎng)、列車值班員、列車員、客運(yùn)值班員、客運(yùn)員等崗位，面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長(zhǎng)等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運(yùn)輸企業(yè)有能力勝任相關(guān)領(lǐng)域工作。
眉山市華西航空旅游學(xué)校一校區(qū)坐落于眉山市城郊象耳工業(yè)園區(qū)，在成都至眉山高速路出口2公里處，有直達(dá)各大車站和火車站的公交和相關(guān)地鐵。
學(xué)校學(xué)校占地面積實(shí)際建設(shè)規(guī)模50畝，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，是讀書治學(xué)的勝地。
擁有講授大樓、綜合樓、辦公室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、形體室、圖書室及標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)公寓、食堂、浴室等先進(jìn)的講授設(shè)施和完善的后勤保障。
學(xué)校二校區(qū)計(jì)劃學(xué)校占地面積實(shí)際建設(shè)規(guī)模200畝，投資5000萬元，坐落于風(fēng)景旖旎的眉山外灘，將在2008年完工。
汽車應(yīng)用與維修培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向
該專業(yè)主要為國(guó)家、企業(yè)、事業(yè)單位培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的、掌握本專業(yè)必備的科學(xué)文化知識(shí)及汽修技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的基本理論和專門知識(shí)，具有有能力勝任本專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，面向現(xiàn)代制造企業(yè)，有能力勝任汽車駕駛和汽車保養(yǎng)及維修工作的中等應(yīng)用型技術(shù)高精技能應(yīng)用型人才。
汽車應(yīng)用與維修主干科目
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、汽車材料、汽車使用性能與檢測(cè)、汽車駕駛、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車自動(dòng)變速器構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車拆裝實(shí)訓(xùn)等。
中國(guó)古代有一個(gè)名言就是“橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳”，我相信大多數(shù)同學(xué)和家長(zhǎng)都聽說過這句話。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，必定是不能以一時(shí)成敗論英雄。同學(xué)有自己的特點(diǎn)，不是每位同學(xué)都適合去升入高中，學(xué)習(xí)偏向?qū)W術(shù)的理論知識(shí)。如果實(shí)在不適應(yīng)應(yīng)試教育的同學(xué)可以考慮中專學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，將來對(duì)自己會(huì)有很多幫助。
拓展閱讀：同學(xué)們，每個(gè)人都有潛能的，所以，當(dāng)面對(duì)壓力時(shí)，要相信自己，一切都能處理得好。人只有壓力才會(huì)有動(dòng)力。要知道奮斗不是心緒來潮，奮斗不是一時(shí)努力，奮斗的背后有很多東西，有頑強(qiáng)，有拼搏，還有嘗試。今天的成功是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則依賴于今天的努力。成功需要一個(gè)過程。每天專心學(xué)習(xí)知識(shí)，那么累積下來你就收獲良多。