阿壩師范學(xué)院初等教育(藏語文)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)


初等教育(藏語文)專業(yè)培養(yǎng)掌握中小學(xué)文科教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步文科教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)教師。以及培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育需求的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、創(chuàng)新能力和競爭能力,能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的小學(xué)教學(xué)專門人才,也可從事小學(xué)教育教學(xué)管理工作。

 阿壩師范學(xué)院初等教育(藏語文)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要課程

思想政治、大學(xué)英語、體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、漢語、文學(xué)、寫作、教師口語、高等數(shù)學(xué)、算術(shù)理論及初等數(shù)論、心理學(xué)、教育學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)與科研、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、教師基本技能、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國歷史、中國地理、世界歷史、世界地理、教育原理、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中小學(xué)教材教法、中小學(xué)教學(xué)研究、中小學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

 阿壩師范學(xué)院初等教育(藏語文)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

招生要求

1.新生入學(xué)后,學(xué)校將在3個月內(nèi)對考生進(jìn)行復(fù)查,經(jīng)復(fù)查被確認(rèn)為不合格者,學(xué)校將視不同情況,分別依照教育部、教育廳及學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以處理,直至取消入學(xué)資格。

 阿壩師范學(xué)院初等教育(藏語文)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

2.學(xué)校根據(jù)在各省(市、區(qū))的招生計(jì)劃和考生報(bào)考情況,確定調(diào)檔數(shù)量和調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。錄取時,學(xué)校將根據(jù)生源狀況在相應(yīng)省(市、區(qū))適量調(diào)整招生計(jì)劃。

3.預(yù)留計(jì)劃嚴(yán)格按照教育部、省教育廳要求控制在1%以內(nèi),預(yù)留計(jì)劃的使用堅(jiān)持集體議事、集體決策、公開透明的原則。預(yù)留計(jì)劃的使用按模擬投檔之后,根據(jù)生源情況追加計(jì)劃批量投檔。

培養(yǎng)目標(biāo)

1.具有堅(jiān)定正確的政治方向和正確的人生觀,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,社會公德和教師職業(yè)道德以及求實(shí)創(chuàng)新的精神。

2.具有扎實(shí)、寬厚的文化科學(xué)知識;具有較為扎實(shí)、系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能;具有較為系統(tǒng)的小學(xué)教育理論知識。既可擔(dān)任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等課程的教學(xué)工作,并對基礎(chǔ)教育有一定的的研究,能從事小學(xué)管理、勝任班主任工作。具有較強(qiáng)的小學(xué)教育教學(xué)能力、教育管理能力、初步的教育科研能力以及較強(qiáng)的自我完善、自我發(fā)展的能力。

3.具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和一定的藝術(shù)修養(yǎng)。

4.具有良好的口語及一定的書面表達(dá)能力。普通話達(dá)到二級以上(語文方向普通話達(dá)到二級甲等以上);計(jì)算機(jī)水平和體育達(dá)到國家規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)。

就業(yè)方向

初等教育(藏語文)專業(yè)主要面向基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)政治思想合格,熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè),掌握教育教學(xué)規(guī)律,基礎(chǔ)知識扎實(shí),實(shí)踐能力較強(qiáng),職業(yè)道德良好,專業(yè)素養(yǎng)較高,具有現(xiàn)代教育思想觀念和較完備的人文、社會、教育、心理等學(xué)科方面的知識結(jié)構(gòu),以及教學(xué)、教研、管理、服務(wù)的技能和能力,人格健全、身體健康,熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用型初等教育人才。在文科方面有所側(cè)重,主要從事小學(xué)“語文”、“社會”課程的教學(xué)工作,并能承擔(dān)其他教育咨詢、輔導(dǎo)工作和相關(guān)教育服務(wù)工作。

相信看了上面的介紹后,你對這一問題也有了自己的答案了吧。學(xué)校好不好?專業(yè)好不好?環(huán)境好不好等,主要還是看是否符合自己的興趣愛好,和專業(yè)本身的前景,若果你喜歡這一專業(yè),那就不要猶豫了,放心的報(bào)考吧。
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