應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)言基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力、廣泛的語(yǔ)言文化知識(shí)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，適用外經(jīng)貿(mào)、對(duì)外文化及事務(wù)交流知識(shí)、掌握現(xiàn)代辦公手段，能夠勝任口筆譯工作者和對(duì)外文化交流，經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流及涉外法律、經(jīng)貿(mào)、旅游和工商業(yè)務(wù)的以市場(chǎng)為導(dǎo)向的復(fù)合應(yīng)用人才。適應(yīng)國(guó)際化雙語(yǔ)教育形勢(shì)，主要培養(yǎng)掌握完善的語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)，能流利地用英語(yǔ)進(jìn)行交流，具備初等教育基本技能的幼兒、小學(xué)、中學(xué)英語(yǔ)教師。

綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)、英語(yǔ)閱讀、交際英語(yǔ)口語(yǔ)、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課、基礎(chǔ)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教法、普通話與口才訓(xùn)練、毛澤東思想概論、鄧小平理論與三個(gè)代表理論概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)政策、體育與健康、美術(shù)(素描、色彩、簡(jiǎn)筆畫、手工)、英語(yǔ)聽說(shuō)(口語(yǔ)、聽力)、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)聽力、高級(jí)英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)視聽說(shuō)、外貿(mào)函電、第二外語(yǔ)、劍橋商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)寫作、傳播和網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)、合同協(xié)議翻譯、旅游英語(yǔ)、口譯證書、金融英語(yǔ)等。

1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”，并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生，并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.往屆生與應(yīng)屆生一視同仁，無(wú)男女生比例限制。

4.報(bào)考外語(yǔ)語(yǔ)種不限，新生入學(xué)后外語(yǔ)課程為英語(yǔ)。

1. 掌握英語(yǔ)學(xué)基本理論和基本知識(shí)。

2. 具有熟練的聽、說(shuō)、讀、寫、譯的基本技能。

3. 掌握英語(yǔ)國(guó)家歷史文化背景和相關(guān)人文科技發(fā)展方面的基礎(chǔ)信息。

4. 了解中國(guó)國(guó)情和英語(yǔ)國(guó)家國(guó)情，并能進(jìn)行一般比較分析。

5. 掌握現(xiàn)代公關(guān)理論和技能，涉外法律、經(jīng)貿(mào)、旅游和工商業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)與法規(guī)，熟悉商貿(mào)業(yè)務(wù)及語(yǔ)言交流規(guī)范，具備良好的涉外和工商業(yè)務(wù)素養(yǎng)和綜合能力。

應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生可到中小學(xué)或初中從事英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)和研究工作，也可在企事業(yè)單位從事與英語(yǔ)相關(guān)的工作。幼兒英語(yǔ)教師及幼兒教學(xué)管理人員、小學(xué)英語(yǔ)教師及教學(xué)管理人員、其他與本專業(yè)相關(guān)的崗位等;部分畢業(yè)生可通過(guò)專升本進(jìn)入更高一級(jí)的本科院校繼續(xù)深造。此外，學(xué)生還可以參加我校繼續(xù)教育中心組織的自學(xué)、助學(xué)等學(xué)歷考試，畢業(yè)前可拿到本科證書。這些證書的獲得為學(xué)生就業(yè)提供了有力的保障。