學(xué)幼師好不好？對(duì)于女孩子來講，報(bào)名學(xué)幼師將來的就業(yè)出路是非常好的工作，并且工作壓力也不大。那么在成都報(bào)讀哪所以學(xué)校學(xué)幼師好呢？推薦成都機(jī)電工程學(xué)校。   

成都機(jī)電工程學(xué)校幼師專業(yè)介紹
在我國(guó)學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。

先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個(gè)良好的開始。
公益性：學(xué)前教育既是對(duì)新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會(huì)公益事業(yè)的性質(zhì)，使父母安心的投入到工作當(dāng)中去，促進(jìn)社會(huì)和諧。

  幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。但目前我國(guó)大部分幼兒園非常缺少優(yōu)質(zhì)的的經(jīng)營(yíng)和管理人才。為發(fā)展普惠性幼兒園和優(yōu)質(zhì)名園，充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)資源，共同致力于幼教高級(jí)管理型和創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)。多重選擇，就業(yè)不再迷茫。訂單培養(yǎng)，享計(jì)劃內(nèi)指標(biāo)，畢業(yè)確保安置工作


幼師現(xiàn)狀
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的人口基數(shù)接近13億，龐大的人口基數(shù)，奠定了中國(guó)幼教市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)的客戶基礎(chǔ)；按目前的平均人口出生率計(jì)算，中國(guó)每年約有2000萬以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬，全國(guó)家庭教育性消費(fèi)平均8.2萬，每年城市的教育性消費(fèi)達(dá)到數(shù)億人民幣，如此巨大的教育市場(chǎng)，吸引了各方的關(guān)注，中國(guó)的幼教市場(chǎng)毫無疑問地成為了各方資本競(jìng)相投資的最佳選擇。

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